阅读下面材料,按要求作文。  我田遗传学家谈家桢的一个学生,勤奋聪慧,很快脱颖而出,发表的论文引起震动。谈家桢高兴地说,。如果学生始终停留在老师的水平上,那就是

阅读下面材料,按要求作文。  我田遗传学家谈家桢的一个学生,勤奋聪慧,很快脱颖而出,发表的论文引起震动。谈家桢高兴地说,。如果学生始终停留在老师的水平上,那就是

题型:专项题难度:来源:
阅读下面材料,按要求作文。
  我田遗传学家谈家桢的一个学生,勤奋聪慧,很快脱颖而出,发表的论文引起震动。谈家桢高兴地说,。如果学生始终停留在老师的水平上,那就是教育的失败。我的愿望就是学生超过我。”谈家桢的老师—美国著名学者摩尔根看到那个学生的论文后,立刻写信给谈家桢:“我终于又一次看到了一个年轻的中四人超过了我,也超过了你。特别使我骄傲的是,你亲自培养的学生超过了你。”谈家桢、摩尔根都为学生超过自己而骄傲,这种胸襟、这种气度得到了世人的称赞。人们不仅钦佩他们学术上的成就,更崇尚他们高尚的品德。
  在现实生活中,你也许会崇尚很多东西,也许对“崇尚”有自己独特的体验和见解,
  请以“崇尚”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
答案
“略”。
举一反三
  麦克牵一只蜗牛去远行,可是蜗牛走得太慢了。麦克又是催促又是斥责,蜗牛只是很歉疚地摇摇头,表示无能为力。麦克又急又气,对蜗牛又拉叉扯又踢,蜗牛受了伤,越发爬得慢了。麦克只好耐着性子,让蜗牛慢慢爬,自己则以一种接近静止的速度跟在后面。在这个时候,麦克闻到了阵阵花香,听到了鸟叫虫鸣,感到了微风拂面的舒适。后来,麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞,以及满天的星斗。麦克不禁感慨道:“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意!”
  其实,生活中有很多我们没有注意到的美丽。人生路上,不管是因为匆匆赶路错过了芙丽,还是因为慢下脚步欣赏美丽,都是曾经年少的证明,将来美好的回想,刻在生命年轮上的印记……
  读了上面的材料,请以“感悟美丽”为话题,写一篇文章。
  要求:①立意自定。②文体自选(诗歌除外)。③题目自拟。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的校名、姓名。
题型:模拟题难度:| 查看答案
阅读下面的材料,然后作文。
  材料一:草地上一只牛背鹰在捕食水牛吃草时惊飞的蝇虫。牛背鹰是南方一种常见鸟类,因经常在家畜及水牛周围捕食蝇虫而得名,南方的人经常可以看到牛背鹰与水牛和睦相处,相映成趣的景象。
  材料二:2005年3月5日,温家宝总理在十届全国人大会议上作政府工作报告时指出,我们要构建社会主义和谐社会,推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步。
  请以“和谐进步”为话题写一篇作文,字数不少于600字。
题型:模拟题难度:| 查看答案
阅读下面材料,根据要求作文。
  有位花匠院子里的葡萄藤结了不少又大又甜的葡萄,他高兴极了,很想与人分享这些果实,便摘了一些送给邻居。首先,他送给一位商人,商人一边吃一边说:“好吃,好吃!多少钱一斤?”花匠又把葡萄送给一位干部,那干部接过葡萄后沉吟良久,问:“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一位少妇,她有点意外,而她的丈夫则在一旁一脸的警惕。花匠回到家很纳闷:我只是想让大家尝尝鲜,怎么就会产生那么多的误会?你有过类似的经历、感受或见闻吗?对此你有什么看法?
  请以“我们需要理解”为话题,写一篇文章。要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字。
题型:模拟题难度:| 查看答案
创新写作。
  大自然是我们的家园,多少年来,它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。珍爱它,它将会对我们报以温馨的馈赠;践踏它,它将会对我们施以严酷的惩罚。
  请联系现实,以“自然”为话题,自拟题目,写一篇文章。
题型:山东省期中题难度:| 查看答案
阅读下面材料,根据要求作文。
  每一个人都在展示着自己的形象:文明自律的,粗俗放任的;勇于进取的,畏缩不前的;朝气蓬勃的,萎靡不振的……
  请以“形象”为话题,文体不限,诗歌除外,写一篇作文。
  要求:结合现实生活,题目自拟,不少于600字。
题型:河北省模拟题难度:| 查看答案
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