表达与交流（共66分）小题1:（6分）2013年8月23日，教育部新拟定《小学生减负十条规定》。关于评价方式，《规定》要求全面取消百分制，实行“等级加评语”的评

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表达与交流（共66分）
小题1:（6分）2013年8月23日，教育部新拟定《小学生减负十条规定》。关于评价方式，《规定》要求全面取消百分制，实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价。其中“待合格”一词取代了原先的“不合格”，这引发了热议，群众褒贬不一。请对此谈谈你的看法。要求观点明确，语句通畅，字数不少于80字。
小题2:（60分）请以“角落里的美好”为题写一篇文章。
要求：（1）文章中不要出现真实的校名、人名。
（2）文体自定（诗歌除外）。
（3）不少于600字。

答案

小题1:“待合格”中的“待”，有“等待”、“期待”之意。这样的评价，饱含着老师对学生的期望和对学生转变的信心，比“不合格”多了一份温情。这样的鼓励性评语，能让学生从精神上减负，从字里行间里感受到来自老师的激励，是教育学中“罗森塔尔效应”再现。老师在学生的评价的“待合格”，能在潜移默化中将老师对学生的期望通过文字感染学生，使他们强烈地感受到来自教师的热爱，获得了心理暗示，变得更加自尊、自信和自强，从而有望得到进步。
小题2:参考例文
角落里的美好
你知道吗？曾经有一个女孩，只拥有了十九个月光明与声音的女孩，在她的世界是没有任何色彩，没有任何光芒，没有任何美妙的音乐的，而她却在这个世界度过了整整八十八个春秋。她给了全世界人民无穷的光明与希望，她就是海伦·凯勒。
请你试着想一想，如果你闭上眼睛，就看不到漫天的彩霞和绚丽的彩虹；如果你遮住双耳，就听不见清脆的鸟鸣和悦耳的歌声；如果你无法说话，就表达不了心中最真实的情感和此时的所想所思。如果你像海伦？凯勒那样又瞎，又聋，连说话都很困难，那你的生活会有希望吗？在她的世界是没有任何色彩，没有任何光芒，没有任何美妙的音乐的，但是，她的世界却又是色彩最丰富，光芒最灿烂，跳动着欢快的音符的，因为，她并没有自暴自弃，而是用爱与希望注满了她的世界，当她的世界渐渐充实，美满起来的时候，她或许“看”到的比我们还更多……
我们拥有视力，可以看见世间的众多景致，但我们早已习惯了这周围的一切，觉得一切都很平凡，没什么值得一看的，对于所看到的都不屑一故，我们心中所注意的只是这个世界上最独特，最惊奇，最美丽的地方，而并没有注意到那些就存在于我们周围的美，恰恰忽略了它们，而盲人，他们虽然无法用眼睛去看，但他们却可以用心灵去看，去感受，他们会感受这个世界，感受世间的每一份美，他们往往能感受到我们所忽略的美。因为看见美我们来说实在是太简单了，所以，我们往往不懂的珍惜，往往忽视了就在我们身边的美。
所以，请不要忽视现在所拥有的，请你珍惜你现在所拥有的，凝视，一切的美，才会真正发现原来生活中有那么多的美丽，身边并不缺少美好，而是缺少你这双珍视美丽的眼睛。
在海伦身上，我看到了生命顽强的那一面。一个在我们眼中柔弱无比的女孩，一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿，都能取得那样的成就。而我们是健康的人，我们应该好好生活并热爱生活。用我们的眼睛去看世界上一切美好的事物，去观察一切的美。用我们的声音去听声音的美妙，感受声音那无穷的魅力。我们更应该利用我们的生命去做有意义的事情，不用去做那非常巨大的大事，虽利国利民，但也并非易事，我们从身边做起就好，给残疾人一点关爱，让他们感受世界的关怀；扶起摔倒的小弟弟，小妹妹，这只不过是举手之事罢了，却可以把暖暖的爱传递给他们；对于养育我们的父母，我们更应该学会关爱他们，没有他们，又哪来的我们的今天，父母就是爱的源泉，给我们世间最无私的爱，我们最应该回报的就是他们，一杯暖茶，一句问候，就能给他们心中无比的幸福；对于身边的朋友，是他们常常在我们需要帮助的时候伸出援助之手，那么，在他们需要我们的时候，我们怎可以假装消失，而应该给予他点点问候与关爱，暖和他的心灵，这也就够了……
请相信，其实在世界的每一个角落里都有着美丽，而当你看到这些美丽的时候，你就拥有了与它同样多的快乐。珍惜点点滴滴，学会热爱一切，同样也学会寻找每个角落的美丽。

解析

小题1:
试题分析：谈谈自己看法，首先我们要根据要求“观点明确，语句通畅，字数不少于80字。”来谈。其次，我们要从材料中提取有用的信息，再发表自己的积极健康的看法。据此，我们可以发表“待合格”的意思，及其深层含义。“待合格”中的“待”，有“等待”、“期待”之意。这样的评价，饱含着老师对学生的期望和对学生转变的信心，比“不合格”多了一份温情。这样的鼓励性评语，能让学生从精神上减负，从字里行间里感受到来自老师的激励，是教育学中“罗森塔尔效应”再现。老师在学生的评价的“待合格”，能在潜移默化中将老师对学生的期望通过文字感染学生，使他们强烈地感受到来自教师的热爱，获得了心理暗示，变得更加自尊、自信和自强，从而有望得到进步。
小题2:
试题分析：这是一个无材料的命题作文，要求以“角落里的美好”为题目。“角落”即很平凡的地方，“美好”即是不平凡的一面。据此，我们可以写一事一物在不平凡的一个方面经过自己努力变的辉煌一面，也可以写曾经感动的画面，也可以写对自己有激励作用的人或事等等。在审题之后，我们可以对它进行立意，在行文过程当中，也可以将景，情，事三者结合起来，将角落里的美好发挥到极致。因此，对于考生来说，无材料的命题作文，更能发挥考生的创新思维。