根据要求作文。(60分)当你身心疲惫准备放弃时,请给自己一个坚持的理由;当你身处困境孤独无助时,请给自己一个微笑的理由;当你驻足巅峰傲然得意时,请给自己一个冷静

根据要求作文。(60分)当你身心疲惫准备放弃时,请给自己一个坚持的理由;当你身处困境孤独无助时,请给自己一个微笑的理由;当你驻足巅峰傲然得意时,请给自己一个冷静

题型:不详难度:来源:
根据要求作文。(60分)
当你身心疲惫准备放弃时,请给自己一个坚持的理由;当你身处困境孤独无助时,请给自己一个微笑的理由;当你驻足巅峰傲然得意时,请给自己一个冷静的理由……
请将题目“给自己一个        的理由”补充完整,并以此为题写一篇不少于600字的文章。    
要求:①要写出真情实感。   ②避开真实的人名、校名和地名。 ③书写规范、卷面整洁。
答案
例文:
给自己一个坚强的理由
给自己一个坚强的理由,你就会发现原本阴暗,失败的世界其实一片阳光灿烂;给自己一个坚强的理由,你就会发现原来渺小的你也拥有着巨大的能量;给自己一个坚强的理由,你就会发现你也可以挺起胸膛迎接一切风霜。
我曾是一个懦弱的人,生活中的丁点小事都可以让我流下眼泪,考场上的失利,生活中的不顺,都能让我愁云满面。我也害怕遇到困难,理科中但凡写上了“迁移拓展”“拓展创新”此类的题目,我从不敢提笔。10岁那年,因琴弹的不错,老师推荐我去参加比赛,可我太懦弱了。因为害怕得不到那夺目的奖杯我宁可不去争取。
上了初中以后凭借着我的一点小聪明,时不时也能登上第一名的宝座。我以为我的成绩就会这么的稳定下来,所以写学习目标时,毫不犹豫便填上了一位和我成绩不相伯仲的女孩——小A。但是事实根本不是这样,我对那些难题的态度让我一败涂地,那些难题堆积成一座撼不动的大山,我无法跨越。初二上学期第一次月考过后,小A拿着成绩单站在讲台上头仰得高高的对我说:“你成绩太差了,别拿我做竞争对手,好吗?别人不知道还以为我成绩也这么差呢!”我抬起头,只能看到小A的下巴,于是我站起来,努力使自己的目光与她平视。我说:“不,你做我的竞争对手最合适。”说完我捏紧拳头走出了教室。
我承认在听到小A的话时,的确是鼻子发酸,两眼发红,可我又忽然想到了很多,我想李白在遭遇仕途的不顺时仍然高歌:“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海。”我看见杜甫在泰山脚下呐喊:“会当凌绝顶,一览众山小。”我听见王安时轻吟:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”我突然就觉得我没有理由去懦弱,一直逃避到现在,应该觉醒了。
从那以后,我一直以李白、杜甫、王安石为榜样,在我每一次想要退缩的时候我就会想到,我没有一个可以让我懦弱的理由,却有千万个让我坚强的理由。我以实际行动向小A证明了她适合做我的竞争对手。永远不要退缩,给自己一个坚强的理由,你就会在“山穷水尽疑无路”的时候,发现“柳暗花明又一村”!
解析

试题分析:试题分析:选填空好一个词,比如“快乐”,然后自己提问自己一个问题:为什么要给自己这样的理由,也可以把这个问题直接写出来,作为文章开头,引起下文。如写“给自己一个快乐的理由”,可以写成议论文。先用议论引出话题,一般都说把快乐送给别人,而要写“给自己一个快乐的理由”,就是说要“留点快乐给自己”。简单地说明一下“理由”:生活本来就是快乐的,要懂得享受生活的快乐,快乐能让人自信,让人懂得生活的意义而热爱生活。然后深入议论,“给自己一个快乐的理由”,留点快乐给自己,并不排斥把快乐送给别人,给人快乐就是给自己快乐,玫瑰的香气给了别人,自己手中不也有余香吗?所以,要充分理解“留点快乐”的“快乐”是指什么,不是割舍给别人快乐的一部分,而是给别人的快乐中衍生出的另一份快乐。给别人快乐往往要做出牺牲,而这牺牲也许有暂时的不舍甚至痛苦,但往往事过境迁,收获的也是快乐。最后议论要落到“题”上来,说明给别人快乐,其实就是“送人玫瑰,手有余香”,就是“给自己一个快乐的理由”。由此分析,此作文的写法,可以从“给人一份快乐”才能“留点快乐给自己”这个角度去考虑,也可以写成记叙文,用真实的故事告诉读者你或他是这样获取快乐的,是这样“给自己一个快乐的理由”的。
举一反三
任选一题作文
(1)题目:温暖的记忆
  要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。
     ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面的材料,然后作文。
 有人说,“人”字就是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一捺,那么“人”字永远也组合不到一起。
要求:(1)根据材料寓意,选准角度,自拟题目。
(2)除诗歌外,文体不限。600字左右。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限,不少于600字(诗歌除外);③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替;④不得抄袭题干中的材料。
(1)这世间给予爱的方式有很多种,也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋……当岁月里那个天真的稚童成长为少年的我,站在时间的洪流里蓦然回首,才发现无论哪一种爱的方式,都镌刻着我们的拳挚之心。请你以“让我像这样爱你”为题,写一篇亲情类作文。
(2)读下面张小娴的哲理短文,任选角度写一篇作文,题目自拟。
有时候,买了一本书或者一张唱片回家,唱片听过一次之后,不怎么喜欢,于是长久放在抽屉里。那本书,翻过几页之后,就一直放在一旁。
过了很久之后,你在书架上偶尔发现这本书,一看之下,竟有相逢恨晚的感觉,这么好的书,为何你忘记它的存在?
如果早一点看到,你的境界也许都会跟现在不一样。
然后,某年某天,你打开抽屉,无意中看到那张只听过一次的唱片,你再次把它播出来,那动人的旋律和歌词竟使你震撼,原来你一直错过这么好的歌。
那时为什么会不喜欢呢?
每个人总会有一、两本忘记了的书或一张没印象的唱片,时光流逝。
偶然再会,才懊悔自己错过了一本好书,遗忘了一首好歌。
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生活中,我们有许许多多的想法和各种各样的心愿。因为种种原因,我们不能或不敢说出来。就让我们把这些想法倾诉出来吧。请以“有时,我也想           ”为题写一篇600左右的文章。          
要求:(1)除诗歌外,文体不限。 (2)不少于600字。(3)书写工整,规范。(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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写作表达(50分)
23.2014年春节期间,央视《新春走基层·家风是什么》系列报道,引发公众关注。针对家风是什么的提问,众多受访者的回答各有不同:家风是“交友千条路,无孝不可交”; 家风是“踏踏实实做人做事”;家风是“团结互助,尊老爱幼”;家风是“持家如针挑土,败家如水冲沙”;家风是“吃苦耐劳,积极向上”;甚至有人回答家风是“不啃老,不坑爹”。同学们,你家的家风是什么?你怎样看待你的家风呢?
请以“家风”为题,写一篇文章。文体自选,字数不少于600字。
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小作文(10分)
很快你就初中毕业了,三年来,你的妈妈和爸爸为你学习与成长付出了很多很多,请你给妈妈(或爸爸)写一段感谢的话。
要求:要写明感谢的内容,表达感谢的心意,语言准确得体,不出现真实姓名,不超过200字。
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