写作(50分): 兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更

写作(50分): 兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更

题型:不详难度:来源:
写作(50分): 
兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣,是一种甜蜜的牵引”为题,写一篇不少于600字文章。
答案
例文:
兴趣,是一种甜蜜的牵引
兴趣,是理想的灯塔;兴趣,是生活的宝藏。在生活中,兴趣给我我带来了很多,很多。兴趣,是一种甜蜜的牵引。
足球的兴趣
从小喜爱足球,喜欢看电视上球星们各种精彩的配合。在进入新学校的第一天,我就叫了同学们一起踢球。带球,过人,球在我脚下如蝴蝶般飞舞着。终于,球丢了。旁边的同学不满地看着我,挥舞着双手,示意我传球。我装作没看到,心想:就你们那水平,还想进球?一个同学默默来到我身边。“足球,是你的兴趣吗?”“是啊。”我心不在焉地回答。那你就该明白,足球是配合的运动,不喜欢配合,就谈不上喜欢足球。”我好像明白了些什么。下一次,我果断选择传球给他,足球化作一道白光飞入了网窝。好球!我们紧紧相拥,我的心中充满了甜蜜:这就是配合的乐趣啊!
足球的兴趣,牵引着我懂得团队精神的重要性。
奥数的兴趣
喜欢奥数,于是去报了一个奥数竞赛。笔尖飞快地舞动着,一道道难题在我手下迎刃而解。突然,一道题目把我难住了。唉,这题完全没有思路啊!我无奈地放弃,继续往下做。这时,一个冥冥的声音传来:“奥数,是你的兴趣吗?”“是啊。”“那你做题就不该半途而废,返回去做那道题吧。”于是,我回过头开始做那道难题。半小时过去了,终于解出来了!虽然最终我没有做完试卷,但收卷时我心里却美滋滋的,莫名的甜蜜。
是啊,奥数的兴趣,牵引着我勇敢面对困难。
公益的兴趣
“每一次/都在/徘徊孤单中坚强……”甜美的歌声传来,是一个年轻的女孩在卖唱。热爱公益的我不禁凑过去看。“我的妹妹得了白血病,希望好心人能帮帮她。”我不禁摸了摸本来想用来买零食的钱。算了,公益不能只说不做,这时还不捐款,何谈对公益有兴趣?我将钱展开,缓缓投入募捐箱中。爱心缓缓落在募捐箱里,落在女孩的心里。望着女孩感激的笑容,我的心中很甜蜜。公益的兴趣,牵引着我帮助他人,关心他人。
除了这些,我还有许多兴趣,它们无一不牵引着我,让我学会了许多,懂得生活的美好。朋友啊,你的兴趣是什么呢?坚持自己的兴趣吧,让它,成为一种甜蜜的牵引。
解析

试题分析:本文题题旨明确,写“兴趣”,但要注意文题中“甜蜜”与“牵引”两词,所以不能只写自己有什么“兴趣”,而应该要写出在这一“兴趣”的激发、引导下自己有哪方面的收获,它“牵引”着自己向哪一方面有所发展有所长进,并且在这个过程中,自己有快乐,有幸福感,有成就感,这就是“甜蜜”的含义。比如有读名著的兴趣,在它的引导和影响下,自己的写作有很大的长进。总之,文章中要把“牵引”这个意义很好的表达出来,要把“甜蜜”的感觉生动的表现出来。
举一反三
写作能力考查(60分)  
小题1:人,最大的对手就是自己。相信自己,“天生我材必有用”;看重自己,“万紫千红总是春”;激励自己,“直挂云帆济沧海”;超越自己,“无限风光在险峰”……请以“_____自己”为题写一篇文章。
要求:(1)作文不少于600字,除诗歌外,文体不限。(2)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
小题2:生活中,有的人因善小而不屑为,有的人因为善要常为而不能为,有的人因善要付出而不愿为。殊不知,行善就在身边,贵在坚持。对人常保持微笑,是善行;原谅别人的无心之过,是善行;发一条给人力量的短信,也是善行。请以“让善行成为一种习惯”为题,写一篇作文。
要求:字数600字左右;除诗歌外,体裁不限;思想健康,感情真挚,努力做到有新意。
题型:不详难度:| 查看答案
写作(50分)
希望像灯塔一样明亮,希望像启明星一样指引方向,希望像溪水一样清澈,希望像常青树一样蓬勃,希望像火种一样温热,希望像浓荫一样清凉……当然,希望对你的要求也很高,它要求你有一双慧眼、有一颗耐心、有一个好的方法、有一份坚忍不拔的毅力。因为,希望常在转角处。
请以“希望,在转角等你”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。②言之有理,表达真情实感。③文中不得出现真实的人名和校名。④不少于600字。
题型:不详难度:| 查看答案

下面有两道作文题,请任选一道写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题一:廊桥让古今对话,心桥使情感碰撞。其实,每个人都渴望沟通,期待对话……请以“__________和我的对话”为题,写一篇文章。先将题目补充完整再作文。横线上可填“妈妈”、“春天”、“鲁迅”……
题二:请以“校园里的记忆”为题,写一篇文章
题型:不详难度:| 查看答案
作文:(50分)
31.题目:那一刻,我读懂了                 
要求:①要把题目补充完整。②文体自选(诗歌除外)。③字数在600字左右。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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作文(共40分)
作文题:我珍爱____________________
_________________,我的珍爱
友情提示:青春年少的你正渐渐迈向成熟,在成长的道路上会有许多美好的东西值得你去珍爱。
要求:①请从上面文题的两种形式中自选一种,仔细斟酌,补充所选文题,并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内;
②题目自拟,文体不限,不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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