请以“留一点_____给自己”为题完成一篇不少于600字的作文。要求:(1)补全题目。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000之间。(4)作文中

请以“留一点_____给自己”为题完成一篇不少于600字的作文。要求:(1)补全题目。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000之间。(4)作文中

题型:不详难度:来源:
请以“留一点_____给自己”为题完成一篇不少于600字的作文。
要求:(1)补全题目。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案

解析

试题分析:这是一篇半命题作文,题目前后都没有提示语。审题可知,题目中的“给自己”要求我们写与“自己”有关的经历、感受。审题后想一想,我们可以补什么,如尊严、自信、恻隐之心、爱国精神等。当然,这个“留”的原因是必须要交待清楚的,当然“留”的重要性、必要性等也要做必要的交待。审题之后首先要想一想,自己最想写的是什么,有什么相关的素材,写出来可以反映什么主题,所反映的主题是否积极向上。当然可反映的主题可以有很多,如体现亲情、歌颂真情、发出呼吁、反映心声等。但不管选什么,在思考的过程中,我们一定要把握“熟”的原则,即:素材熟、主题熟、结构熟,要选择自己易于驾驭的材料,平时擅用的结构,反映一个积极向上的主题思想。这样,思考周全之后再将题目补全,最后落笔成文。
点评:半命题作文的补题很关键,补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力,同时也决定作文成败。
补全题目常用方法:避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目;运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。
举一反三
请同学们在下面两个题目中任选一个,完成作文。
小题1:让                  走进心灵
说明:在横线上填写合适的词语,如:“善良”,“勇敢”,“快乐”,“感恩”,“谅解”,“春天”,“音乐”,“明月春风”,“崇高的精神”,“灿烂的阳光”等(可根据自己的需要填写);不少于600字。
小题2:幼时、儿时、少年时……一个个透明的日子,永远象一块块透明湛蓝的宝石,凝缩着每一滴欢笑的泪水,映现着我们笑脸上那每一抹纯真,洁白的纸上涂上了梦想的色彩,也记录下我们成长的足迹……
请以“成长”为话题,写一篇600字以上的作文,文体不限,感情真挚。 
小题3: 有一位哲人说过,一个人学会了感谢,他就成熟了。在我们的成长经历中,有很多人,很多事,都给了我们帮助、教育和启迪。
请以“感谢”为话题,自选角度,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。  ②题目自拟。  ③不少于600字。
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请以“怀揣梦想”为题目,写一篇文章。
要求:①有真情实感,不得抄袭。②文体不限。③不少于600字④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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阅读下面文字,按要求作文。
题目一:年轻的心灵始终充满了对外界无限的好奇,每天我们都用自己那敏锐的触觉与生活“伴读”,我们读家园,读父母,读老师的眼神;也读幽兰,读沧海,读夜空流星;更读丹心,读正气,读人生道义……
请以“我喜欢读               ”为题目,写一篇文章。
要求:①先在题目横线上填入一个短语,让题目完整通顺(如星星、天空、爷爷的脸、妈妈的眼神……),写出自己独特的体验。“②不少于600字。除诗歌外,文体不限。
题目二:没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但,也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许,却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?或许,你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”;或许,你沉入音乐海便“沉醉不知归路”?
请以“我最好的朋友”为题目,写一篇文章。
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以“________悄悄地来”为题,写一篇文章。
要求:(1)先将题目补充完整;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;
(4)不得出现真实的人名。
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孝顺的儿女不敢辜负父母的深恩,优秀的军人不敢辜负祖国的重托,有为的青年不敢辜负大好年华,卓越的演艺家不敢辜负观众的信任,在大地上行走的摄影师不敢辜负奇山异水……不敢辜负,是一种担当,是一种情怀,是一种敬畏……
请以“不敢辜负   ”为题(将题目补充完整)写一篇不少于600字的文章。文体自选(诗歌除外),不得出现真实的校名、人名。(50分)
书写(4分)
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