写作(60+3分)请以“我把       送给你”为题写一篇作文。要求:①先在横线上填入恰当的词语,如“微笑”“孝心”“尊重”等;②除诗歌以外,文体不限;不少于

写作(60+3分)请以“我把       送给你”为题写一篇作文。要求:①先在横线上填入恰当的词语,如“微笑”“孝心”“尊重”等;②除诗歌以外,文体不限;不少于

题型:不详难度:来源:
写作(60+3分)
请以“我把       送给你”为题写一篇作文。
要求:①先在横线上填入恰当的词语,如“微笑”“孝心”“尊重”等;②除诗歌以外,文体不限;不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名;④书写3分。
答案

解析

试题分析:提示语中已经明示要填词语,填空不是问题,只是最好不要填实物名。填什么,当然就要写什么,这个所填的词就是主旨词,只不过像“微笑”之类的词,主旨含蓄其中而已。“我把微笑送给你”,可以引用歌词为作文开头:“请把我的笑带回你的家……”,然后转到写“我”要把微笑送给每一个人,让他们把我的微笑带到他们生活里,珍藏在心中,让他们感受到快乐。但不要忘了,要诠释“微笑”的含义,微笑是“友情”是“孝心”是“尊重”是“鼓励”是“理解”,根据这几个词,各写一生活片断,说说自己是如何把“友情”是“孝心”是“尊重”是“鼓励”“理解”之“微笑”关给别人的。最后在文章结尾时,提升一下文意:困苦的心灵需要“微笑”,麻木的精神需要“微笑”,无助的处境需要“微笑”,化解矛盾需要“微笑”,生活需要“微笑”,社会需要“微笑”……“我”把微笑送给你,“请把我的笑带回你的家……”,照应文章开头。
点评:本文题内涵丰富,难激发学生的思维,是个好题目。写作有个视角问题,写生活小事小情,而文意不拘于小事小情,要考虑逐渐引申文意,以小见大。文意要有梯度,立意就有高度。
举一反三
写作,两题选一题。
“正能量”本是物理学名词,而它现在已经超越了物理学的定义,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,都贴上“正能量”标签。它已经成为一个充满象征意义的符号,表达着我们的渴望,我们的期待。
请以“正能量”为题,写一篇文章。
志愿者以助人为幸福,苦累者以小憩为幸福,商人以财富增长为幸福,农民以风调雨顺为幸福,学者以智慧渊博为幸福……每个人对幸福的理解不同,他们感受幸福的方式也各不相同,你心中的幸福是何种模样?
请以“       ,是幸福的”为题目写一篇文章。
要求:
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。
②若选题二,请先将题目补充完整。
③请大胆选择你最能驾驭的文体(除诗歌外),用你喜欢的表达方式写作。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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进入初中以后,你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶,请把你上中学后最深切的感受写下来。
题目:上了中学以后
要求:(1)字数550字左右。文体不限,诗歌除外。
(2)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。
(3)文中涉及真实人名或班级请用“××”代替。
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作文(40分)
激情,一种强烈激动的情感。运动场上的声声呐喊,点燃了拼搏的激情;课堂上迸发的点点火花,点燃了梦想的激情;困难挫折,点燃了挑战自我的激情……
请以“激情,在心中点燃”为题,写一篇文章。
要求:诗歌除外,不少于600字,不出现真实姓名、校名。
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根据自己的生活经历和切身体验,以“又是一个新起点”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
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在人生旅途上,得到是一种收获,经历是一种收获,体验是一种收获,成功是一种收获,甚至失败也是一种收获……
请以“我收获了         ”为题,写一篇文章。
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