作文(50分)在人生的长河中,我们时时刻刻在书写:书写一段美丽的友情,幸福永远;书写一场激烈的球赛,快乐常在;书写一段精彩的青春,豪情万千……请以《书写    

作文(50分)在人生的长河中,我们时时刻刻在书写:书写一段美丽的友情,幸福永远;书写一场激烈的球赛,快乐常在;书写一段精彩的青春,豪情万千……请以《书写    

题型:不详难度:来源:
作文(50分)
在人生的长河中,我们时时刻刻在书写:书写一段美丽的友情,幸福永远;书写一场激烈的球赛,快乐常在;书写一段精彩的青春,豪情万千……
请以《书写     》为题写一篇文章。
要求:①在横线上把题目补充完整。②文体自选。③文章不少于600字,文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
答案

解析

试题分析:此题很有诗意。首先要“破题”,什么是“书写“?这是个比喻用法,也说法是“描绘”的意思,根据引导语的提示,也就是还有感情地去描绘一段生活,按引导语的提示写起来,比较简单,在叙事之后,抒情,点题,表达自己这段生活中,自己是什么去“书写”的,用友情、用亲情、用真诚。构思时可以将此题扩充一下,比如“用爱书写生活”,选取生活中一些材料,写自己是怎么去关爱家人,怎么去关爱同学,甚至关爱社会上需要帮助的人,自己一直在用爱书写着生活,将自己生活书写得精彩纷呈,快乐无比。比如,“用真诚书写校园”,写写自己在学校里与同学们是如何真诚交往的。要注意的是,不要把文题拟得太大太空,比如“书写人生”“书写青春”“书写社会”,题目过大反而不好写,可以在文章的结尾处用一两句话来引申到人生社会上去。
点评:本作文题看似难写,但把题目破开,其实也就是一般性的作文。对于作文题,用词多的,要分析哪是文眼,它具体的含义是什么,用词少的,用扩充法,将文题所包含的意义扩充得更广泛一些,找到可写易写的角度,然后选材写作。分析文题,对构思是很有启发性的,分析得好,思路来得快,作文就有了成功的第一步。
举一反三
写作(40分)
如果你是一只鸟,快乐就源自那蔚蓝的天空;如果你是一条鱼,快乐就源自那清澈的流水……快乐是一天,不快乐也是一天。只要,让自己充实、让生活充满激情,快乐就会变得很简单。快乐是在帮助他人之后的喜悦;快乐是在获得成功后的自豪;快乐是实现梦想后的激动;快乐是一本书,蕴涵着深刻的哲理;快乐是一首歌,跳动着醉人的音符;快乐是一杯酒,散发着迷人的醇香……请以“快乐,源自____________”为题写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整,横线上可填上如“爱心”、“成功”、“梦想”、“一缕书香”等。②除诗歌外文体不限。③写一篇不少于600字的文章。④不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。
题型:不详难度:| 查看答案
作文(60分)
请你以“生活需要     ”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,如“勇气、爱、微笑、挫折、感动、掌声、宽容、美丽”等,再写作文。②要表达积极真挚的感情。③不少于600字。文中不要出现真实的校名、人名。
题型:不详难度:| 查看答案
作文(二选一,70分)
小题1:以“没想到我如此__________”(自私、虚荣、坚强、幸运……)结合自己个人生活经历在横线上填入合适的词语,再完成作文。
要求:中心明确,语句通顺,不少于650字。
小题2:有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说,这就是“智慧”。
把上面的材料扩写成一篇不少于650字的文章。
要求:以记叙为主,合理想象,适当充实情节,题目自拟。
题型:不详难度:| 查看答案
作文(50分)
走进七彩生活,人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”,那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好”,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐;“有音乐真好”,那里是我们心灵的乐园;“有梦真好”,我们的人生有了寄托……
请以“有         真好”为题,写一篇作文。(不限文体,字数500以上)
题型:不详难度:| 查看答案
作文(40分)
请以“乐在其中”为题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。
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