阅读下面一段文字,按要求作文。(40分)幸福其实很简单,友谊路上的一次牵手,疲惫时的一杯热茶,伤心时的一句问候……那一刻我们都会感到幸福。让我们用心体验幸福,用

阅读下面一段文字,按要求作文。(40分)幸福其实很简单,友谊路上的一次牵手,疲惫时的一杯热茶,伤心时的一句问候……那一刻我们都会感到幸福。让我们用心体验幸福,用

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阅读下面一段文字,按要求作文。(40分)
幸福其实很简单,友谊路上的一次牵手,疲惫时的一杯热茶,伤心时的一句问候……那一刻我们都会感到幸福。让我们用心体验幸福,用笔记录幸福时刻。请以“幸福时刻“为题目,捕捉生活中平凡而令人感动的幸福瞬间,写成一篇不少于550字的文章。
要求:(1)除诗歌外,文体自选;
(2)不少于550字;
(3)文中不得出现真实的校名、人名;
(4)卷面整洁,书写工整。
答案
略   
解析

试题分析:这则作文由提示语和题目两部分组成。
提示语是启迪思维,打开思路的重要部分。我们在分析提示语时不难发现,“幸福其实很简单,友谊路上的一次牵手,疲惫时的一杯热茶,伤心时的一句问候……那一刻我们都会感到幸福”,本作文让我们写的内容是幸福时刻,主题当然可以有很多,通过我们获得幸福感受的历程,表达对亲情、友情、师生情,甚至是来自陌生人的或是书本、电视上的情谊、感悟的歌颂。
分析提示语之后,看题目,“以‘幸福时刻’为题目,捕捉生活中平凡而令人感动的幸福瞬间”就更印证了我们的想法。
这样审题之后,文章的内容就不难完成了。 但是本文的写作很容易人云亦云,落入俗套,因此在选材时,我们要多想一下脑中的素材,将人无我有的材料选择出来,这样才能写出令阅卷老师眼前一亮的好作文。
点评:这类提示语加题目的作文,一定要注意把两部分都要分析透彻,之后根据自己掌握的材料确立主题,来完成构思与写作。
确立的主题要深刻,思想要积极向上,有主流导向。构思中,最初的两三个想法最好是先扔到一边,再想有没有更佳的材料和内容可选,不要急于落笔,等到构思真正成熟后再下笔。写作时,要注意书写一定要整洁,标点符号要使用正确,关注作文的词语运用与描写,尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的,写作其实就是一种习惯而已。
举一反三
以《我需要你》为题写一篇不少于600字的文章。
要求:立意自定 ,文体自选 ,语言生动 ,不得出现真实的校名人名。
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题目:我成长,因为有你
要求:①除诗歌外,文体不限,自选角度。
 ②不少于600字。
③不得出现真实的地名、校名和人名。
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写作(40分)
请以“难忘                  ” 为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求运用第一人称的写法,写出真情实感,并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。
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作 文(30分)
成长过程中,有许多令人感动的人和事、情和景。仰望星空,谛听鸟鸣,大自然的一草一木让我们感动;父母呵护,老师关怀,真挚的感情让我们感动;危难时伸向你的一双手,受挫时一个鼓励的眼神,阅读时一句怦然心动的话语,甚至是生活中的不幸和磨难,也让我们感动……感动是真情的流露,是心灵的震颤,是灵魂的净化。
  请以“_________让我感动”为题,先把题目补充完整,比如可以填写“这份友情让我感动”、“你的眼神让我感动”、“一抹新绿让我感动”等。写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)诗歌除外,其它文体自选; (2)有真情实感;
(3)文中不得出现真实的校名、班名、人名。
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我们初中学生正是风华正茂,生气勃勃,头脑里往往充满奇思妙想。请以“我好想            ”为题,写一篇文章。60分
要求:先把题目补充完整,如“我好想有自己的一个小天地”、“我好想当一名解放军”、“我好想飞上月球”、“我好想做一名科学家”。字数不少于600。
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