写作(30分)一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高
题型:不详难度:来源:
写作(30分) 一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地。请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题,写一篇文章,不少于600字。 |
答案
略 |
解析
试题分析:这则作文由提示语和题目两部分组成。提示语是启迪思维,打开思路的重要部分。我们在分析提示语时不难发现,“一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好……”提示了写作的内容,“使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地”提示了写作内容的结果和主题。 接着看文章的题目“新台阶”即要写出“那一刻”后我的进步、成长、收获,其中包括身以两方面,尤其是精神上的新台阶。 这样审题之后,文章的内容就不难完成了。 一定注意,找到自己印象最深的、最有话可写的、写出来具有真情实感的内容来写。这样的文章才能打动阅卷老师的心。 点评:这类提示语加题目的作文,一定要注意把两部分都要分析透彻,之后根据自己掌握的材料确立主题,来完成构思与写作。当然具体内容和题目要具体对待,发散思维是必不可少的。调动自己的发散思维,然后锁定最具有感染力的材料和内容来写是非常必要的。 具体写作时,还要注意书写一定要整洁,标点符号要使用正确,关注作文的词语运用与描写,尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的,写作其实就是一种习惯而已。 |
举一反三
练练你的文笔(30分) 十三四岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章,不少于500字,要有真情实感。 |
写作(60分) 阅渎下面文字,按要求作文。 题目:这事真让我______________ 在日常学习和生活中难免会发生一些事情,这些事情或让你高兴、欣慰,或让你伤心、沮丧,或让你失望、后悔……请依据上述提示,结合自己的切身体验,将题目补充完整,写一篇600字左右的文章。文中不能出现真实的校名和人名。 |
人生的体验,来源于多姿多彩的生活。无论是在家中,还是在校园,无论是在街巷,还是在田野,哪怕是一抹微笑、一本好书、一棵竹树、一只飞鸟……都可以引发我们对真、善、美的观察、体味与思索。细细咀嚼,你就能品到生活的真味。 请以“咀嚼生活的真味”为题目,写一篇文章。 要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字。 |
在安静那个小小的心房里,春天是生机盎然的,世界是多姿多彩的。触摸春天,安静选择这样一种方式与自然亲近,创造属于她自己的缤纷世界。你呢,你将以怎样的方式亲近春天,亲近自然,探求心中的渴望呢?请以“这样走进春天”为题,写一篇作文。 要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外)。②字数不少于600字。③在文章中不得出现真实的人名、校名和地名。 |
作文(30分) 冬去春来,我们又长了一岁。在成长的旅途上,我们不断地学习和吸收新鲜事物;也在努力地告别“幼稚”“胆怯”“小气”“嫉妒”“懒惰”“幻想”……;也可能不得不告别“电脑”“依赖”“童年”…… 请以“告别 ”为题写一篇文章。 要求:1、将题目补充完整。 2、除诗歌外,文体不限。 3、500字以上。 4、文中不得出现真实的校名、班名和人名。 |
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