作文(55分)题目:没想到我如此 (浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母) 要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,
题型:不详难度:来源:
作文(55分) 题目:没想到我如此 (浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母) 要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文题目完整;②文章叙事清楚,写出真实感受;③写一篇500字以上的记叙文;④不得抄袭。 |
答案
略 |
解析
此次作文属于半命题作文。下笔之前,考虑清楚三个问题: 1.写什么?(立意) 2.为什么写?(思想感情) 3.怎样写?(表达方式的问题)。 生活中不可预料的事情会发生很多,只要是对自己有教育意义的,含有正能量的都可以写。需要注意几个问题: 1. 补全的题目一定要醒目。 2. 角度一定要新颖。 3. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。 4.符合要求。 |
举一反三
表达与交流(60分) 挡风雨来临的时候,海燕选择了与风雨抗争;当困难来临的时候,贝多芬选择了“紧紧扼住命运的咽喉”;当危急来临的时候,李剑英选择了舍己为民;当荣誉来临的时候,蔺相如选择了谦虚退让;当地震来临的时候,有的人选择了全心付出,哪怕是最宝贵的生命…… 请以“当 来临的时候”为题,写一篇文章。 要求:①在横线上填入恰当的词语,把题目补充完整; ②文体自选; ③不少于600字。 |
请以为题,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的作文。文章中不得透露学生个人、学校的真实信息。(50分) |
写作与书写(50分) 题目: ,在这里 提示:这里,可能有美丽的风景;这里,可能有别具一格的建筑;这里,可能蕴含有奇特的奥秘;这里,可能跃动着鲜活的生命;这里,可能演绎着动人的故事;这里,可能展示着多彩的生活;这里,可能有精彩(感动)的瞬间…… 要求:(1)补全题目后作文;(2)要有真情实感,立意要健康积极;(3)文体自选(诗歌除外);(4)不少于600字;(5)不得出现真实姓名、班名。(6)将作文认真书写在答题卡指定的地方,其中书写分3分,分优秀、良好、一般三等,分别得3、2、1分 |
书写与写作(50分,其中书写3分) 在成长的道路上,尝试是人生的必修课。李京京尝试公开课上举手朗读;张择端(《清明上河图》画作者)尝试着用画卷展现城市之美;卢奇尝试着用另外一种方式“抢”坐位……他们的人生因此而更加炫烂。我们也应该尝试着做自己的伯乐,尝试展示自己,尝试参加竞赛,尝试克服困难,尝试宽容他人,尝试理解父母,尝试善待一切……每一次尝试不一定都成功,但一定会有收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。 请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。 要求:1、文体不限(诗歌除外)。 2、字数不少于650字。 3、作文中不得出现真实人名、地名、校名等。 |
作文(40分) 曾经,我们固执地以为只有融合朗朗读书声、急促的铃声和一本本教科书的地方才叫做课堂,现在我们明白了其实生活中处处都有大大小小、形形色色的课堂,从那里我们不仅学到了知识,也学会了人生的道理…… 请以“这也是课堂”为题目写一篇600—800字的文章。要求:文体自选(诗歌除外),有真情实感;书写工整规范;不出现真实校名、人名。 |
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