以“我心中的桥”为题写一篇说明文。 要求：①可以写现实生活中的多姿多彩的桥，也可以设想未来的桥。 ②抓住特征，能用多种说明方法并按一定的顺序进行说
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以“我心中的桥”为题写一篇说明文。
要求：①可以写现实生活中的多姿多彩的桥，也可以设想未来的桥。
②抓住特征，能用多种说明方法并按一定的顺序进行说明，语言要准确、简明、周密、生
动。
③不少于600字。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
请以《我们的教室》（或《我们的实验室》、《我们的阅览室》）为题，写一篇说明文。
要求：①要抓住说明事物的特点，按空间顺序说明；
②至少使用三种说明方法。 |
请以《我们的学校》为题写一篇说明文。
要求：①不少于600字；
②至少运用两种说明方法；
③说明顺序运用要恰当。 |
从下面任选一题作文。
（1）我心中的英雄
（2）二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行，但一次意外使他***了，储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。我应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时，轻叹道：“现在我终于无债一身轻了。”
他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。
亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。 |
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；
②文体不限，不少于500字（诗歌不少于20行）；
③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替；
④不得抄袭。
（1）题目：掌声响起来
（2）下面的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否获得某些感悟和认识？请你拿起笔，自选角度，自拟题目，联系生活，写一篇文章。
五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：“妈妈我现在知道哪边是左边了！”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边！ |
阅读下面文字，按要求作文。
亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格高中留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于600字，字迹清楚。 |
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