下面两个题目请任选一原作文。(1)人类对马的驯化,如果给马带来了痛苦,那么请联系人类发展的历史谈谈人类该不该驯化动物?我们身边出现的野生动物国,其“野生”是否是
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下面两个题目请任选一原作文。 (1)人类对马的驯化,如果给马带来了痛苦,那么请联系人类发展的历史谈谈人类该不该驯化动物?我们身边出现的野生动物国,其“野生”是否是真正意义上的“野生”?面对日益恶劣的生存环境,人类究竟该怎样对待动物?500 字左右。 (2)用对比方法写一段话,描绘自己喜欢的动物,要求重点刻画其外貌、习性。500字左右。 |
答案
“略”。 |
举一反三
过去,狼在人们心目中的形象是“凶猛、狡猾、贪婪”,然而今天人们却将它的形象转变成为“野性、团结、激情、坚忍、挑战”的新形象。如今,不仅企业要以狼作为形象代言,连一所学校校长都要将它作为学生的偶像,你有哪些感想,请写下来。500宇左右。 |
古往今来,文人墨客为我们留下了许多写老师的绝妙好文。拿起你手中的笔也尝试着写一段你的老师,300字左右,恰当地运用多种表达方式。 |
课文《我的第一本书》中的人物,除了“我”和父亲外,还有同学二黄毛、乔元贞和老师“弄不成”。这三个人物的言行描写不多,却让人难忘。请从中任选一个人,在课文所提供的材料的基础上,发挥想象,虚构一个小故事(如《二黄毛的故事》),不少于300字。 |
请仔细阅读课文《列夫·托尔斯泰》,联系托尔斯泰生平(主要是晚年的思想变化),写一篇“托尔斯泰究竟是幸福还是不幸”的分析评论文章,300字左右。 |
课文《再塑生命》第三部分关于“爱”的含义,师生的问答中有几个探讨什么是“爱”的句子,找出来并模仿着写几句话。 |
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