下列各句修辞手法及作用分析有误的一项(   )A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人,从听觉形象生动地写出了百草园中趣味无穷。)B.但我选择了另外一条路,

下列各句修辞手法及作用分析有误的一项(   )A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人,从听觉形象生动地写出了百草园中趣味无穷。)B.但我选择了另外一条路,

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下列各句修辞手法及作用分析有误的一项(   )
A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人,从听觉形象生动地写出了百草园中趣味无穷。)
B.但我选择了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂。(象征的修辞,表面写自然界的道路,实际写人生之路)
C.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船,来势汹汹地向他走来,瞪着一双大眼睛,脸涨得通红。〔比喻的修辞,形象生动的写出了吐绶鸡的狂妄、自大、盛气凌人,把可怜的丑小鸭衬托得更加悲哀,无地自容。〕
D.今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?(反问,强调了人的成才,后天的教育和自身的努力更重要。)

答案
B
解析
本题考查学生分析修辞手法及作用的能力。B、但我选择了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂。(“一语双关”的修辞,表面写自然界的道路,实际写人生之路)
举一反三
写出下列各句运用的修辞方法。(4分)
A.一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流。(    )
B.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。(     )
C.红的像火,粉的像霞,白的像雪。( )
D.给山们穿上一件带水纹的花衣。(     )

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下列是关于一位历史名人的对联,请你根据对联写出他的名字。(2分)
集群圣之大成,振玉声金,道通中外:
立万世之师表,存神过化,德合乾坤。
这位历史名人是:                  
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判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项             (  )
(1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。
(2)于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
(3)在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,
无从知道海港已经非常临近。
(4)大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!
A.比喻引用排比拟人B.拟人反语排比比喻
C.比喻反语比喻拟人D.比喻反语排比反语

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下面是一幅颠倒错乱的对联,请你调整正确顺序(2分)
笔酣 日暖 墨浓 风和 写春秋 绽桃李
上联:
下联:
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指出下列句子所采用的修辞手法,并简析其作用。
小题1:这景色不见得美,却是一幅秋日风情画。
小题2:立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而快乐的树。
小题3:第一次真好,第一次的感觉真奇妙。
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