对下列句子运用的修辞手法理解有误的一项是 [ ]A．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上。理解：这句话运用拟人的修辞手法，形象地写出了狂风的

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对下列句子运用的修辞手法理解有误的一项是 [     ]
A．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上。
理解：这句话运用拟人的修辞手法，形象地写出了狂风的巨大力量和狰狞面目。
B．难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？
理解：这句话运用反问的修辞手法，强化了北方的农民具有白杨树一样的品质。
C．那声音低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。
理解：这句话运用比喻的修辞手法，形象地写出了声音的轻柔。
D．山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友兴奋地吵闹。
理解：这句话运用排比的修辞手法，多角度写出了山雀的顽皮活泼。

答案

举一反三

下列语句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是[     ]
A．我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
B．没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？
C．圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。
D．难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？

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写出下列各句运用的修辞方法。
A．一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。（　　　　）
B．黑的山峰像巨人一样矗立在面前。（　　　　　）
C．红的像火，粉的像霞，白的像雪。（）
D．给山们穿上一件带水纹的花衣。（　　　　）

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指出下列各句所用的修辞手法。
（1）朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。（                              ）
（2）那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！（                              ）
（3）圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。（                              ）
（4）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（                              ）

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对下列各句所用的修辞手法说明有误的是[     ]
A．在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。（拟人）
B．人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）
C．看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑。（拟人）
D．我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？（反问）

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下面句子没有使用修辞手法的一项是                             [     ]
A．回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……
B．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。
C．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。
D．每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。

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