对下面一段话运用的修辞手法判断正确的一项是[ ] 万里长风如透明的长天巨龙,正以七八十里的时速掠过,龙爪和龙鳞,碰撞着、撕扯着每个人的衣裳和
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对下面一段话运用的修辞手法判断正确的一项是 |
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万里长风如透明的长天巨龙,正以七八十里的时速掠过,龙爪和龙鳞,碰撞着、撕扯着每个人的衣裳和头发,使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物,无法站稳。 A.比喻、拟人 B.拟人、夸张 C.比喻 D.比喻、排比 |
答案
举一反三
文章的标题是:“生命之舟”,这里运用了___________的修辞手法,说说为什么要用这种修辞手法? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ |
是不是说口语与书面语没有区别呢?也不是的。文章是有组织的语言。在这一点上,也可以说文章和语言不一样。我们平常说话的时候,往往不假思考,想到哪里说到哪里,有时候语言不连贯,甚至前后矛盾,句子不合逻辑,不合语法。有的同志在小组会上发言头头是道,娓娓动听,但是人家把他的话记录下来,仔细看一下,却又会发现毛病百出,缺乏逻辑性和科学性。所以,我不反对对口语加工。而且,我一直是主张口语要经过加工才能上升为书面语。 1、划线的句子使用了什么样的修辞手法? ________________________________________________________________________________________ 2、解释下列词语: 不假思考:_____________________________________________________________________________ 头头是道:_____________________________________________________________________________ 3、这一文段的论点是什么? ________________________________________________________________________________________ |
下面关于修辞判断有误的一项是 |
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A、世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问) B、于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(比喻) C、皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。(比喻、夸张) D、光明!光明!快给我光明!(反复) |
对下列句子中修辞方法判断有错的一项是 |
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A、今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。(夸张) B、那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问) C、孩子们像盛开的花朵。(比喻) D、蟋蟀们在这里弹琴。(拟人) |
湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;__________________________________,___________________________________。而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。 ① 这段话中,有两个错别字,请找出来并加以改正。 (1)错别字:________ 改正:________ (2)错别字:________ 改正:________ ②这段话中,有一个病句,请在文中用“____”画出,并把修改后的句子写在下面。 _________________________________________________________________________________________ ③根据文中画线句子运用的修辞手法,在横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句。 ________________________________________________________________________________________ |
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