有人这样说：《叶笛》是“无声的音乐”，《麦笛》是“白描的绘画”，请谈谈你对这句话的理解。____________________________________

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有人这样说：《叶笛》是“无声的音乐”，《麦笛》是“白描的绘画”，请谈谈你对这句话的理解。
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答案

　　《叶笛》抒写对乡土的厚爱和祖国的深情，既有牧歌的风味又有颂歌的色彩。全篇对生活、自然的情感抒发采用直接的形式，而对祖国、对给予祖国新生的共产党的歌赞则运用象征、隐喻的手法，显得深沉而含蓄。
　　《麦笛》中作者用饱满的笔，调动丰富、奇特的想象，描绘着故乡的四月：它的天空，它的果园，它的麦田，以及吹奏麦笛的故乡的歌手。（意对即可）

举一反三

先看引文，再回答问题。
　　乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
　　雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
1．这两段描写的对象依次是________、________、________和________。
2．作者用________、________、________这些形容词和动词表现乌云的凶暴；用________、________、________、________这些动词表现雷和风的猖狂气焰；同时用________、________、________、________、________这些动词描述波浪的乐观精神和战斗雄姿。
3．作者通过这两段绘声绘色的描写，渲染了俄国当时社会环境的__________，从而衬托出像海燕一样的无产阶级革命先驱者的________________。

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《叶笛》一文中，“太阳似的升在空中的旗帜”有什么象征意义？
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《叶笛》一文中，作者借“叶笛”和“麦笛”表达了对故乡怎样的感情？
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先看引文，再回答问题。
　　一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。　　1．这段共三句话。第一句用______的修辞方法，表现________的猖狂凶狠，气焰嚣张；第二句用_______的修辞方法，表现__________的巨大声势和巨大力量；第三句用_______的方法，表现__________的垂死挣扎。
2．全段的象征意义是：________________________________________

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先看引文，再回答问题。
　　——暴风雨！暴风雨就要来啦！
　　这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
　　——让暴风雨来得更猛烈些吧！　　为各小题选择正确答案，将代表它的字母，填入括号内。
1．画线部分的句式是（　）
A．陈述句
B．疑问句
C．祈使句
D．感叹句
2．这段使用的修辞方法有（　）
A．反复
B．排比
C．拟人
D．比喻
3．这三段文字生动地表达了海燕①（　）的情怀，刻画了它②（　）的形象。
①A．豪迈 B．自信
②A．勇敢的斗士 B．胜利的预言家

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