体会下面句中加划线词语的表达效果。     她尤其恨织女,竟敢留在人间不回来,简直是有意败坏她的门风。她发誓要把织女捉回来,哪怕她藏在泰山底下的石缝里,大海中

体会下面句中加划线词语的表达效果。     她尤其恨织女,竟敢留在人间不回来,简直是有意败坏她的门风。她发誓要把织女捉回来,哪怕她藏在泰山底下的石缝里,大海中

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体会下面句中加划线词语的表达效果。     她尤其恨织女,竟敢留在人间不回来,简直是有意败坏她的门风。她发誓要把织女捉回来,哪怕她藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。
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答案
“尤其”一词,程度加深。“哪怕……也”表示关联关系,有转折意味,意思是即使织女藏在最难找的地方,也一定要把她抓回来,表达了王母娘娘对织女的仇恨,显示了恶势力的强大。由此可见,这些语句用词恰当,有力地表达了文章中心思想。(意思对即可)
举一反三
  剖析“天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听风儿轻轻地吹过树林,她喜欢”的含意。节选自《牛郎织女》
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牛郎织女
依照下面问题复述课文故事梗概。 (1)牛郎是个怎样的孩子?他的童年生活是怎样度过的?
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(2)长大后,他又是怎样生活的呢?
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(3)他是怎样和织女走到一起的?
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  牛郎、织女每年农历七月初七鹊桥渡河相会的神话故事在我国恐怕是家喻户晓、人人皆知的了。牛郎星和织女星正好位于天河的两边,在夏夜特别显眼。牛郎星和织女星真能一年一度相会吗?
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判断下列说法是否正确,对的在括号内打“√”,错的打“×”。
(1)爸爸打“我”并且逼“我”去上学是因为爸爸认为家庭的振兴要靠“我”将来谋得一个好的职业来实现,所以“我”从小就要学好知识。( )
(2)“只记得,从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。”这一句概写爸爸的责罚对“我”产生的影响:使“我”在以后的生活中能始终严格要求自己。( )
(3)“他为了叔叔给日本人害死的事,急得吐血了”,看似不经意的一笔,却写出了日本帝国主义的侵略给这个家庭带来的深重灾难。( )
(4)“我好像怕赶不上什么事情似的”是一个比喻句,形象地写出“我”急于回家的心情。( )
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根据课文《拣麦穗》,填写空缺部分。   觉得多少年来她们                              实在是多么傻啊!她们要嫁的那个男人,和她们在                              的时候所幻想的那个男人,有着多么大的          啊!但是,她们还是          地嫁了出去,只不过在穿戴那些衣物的时候,再也找不到做它、缝它时的那种心情了。
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