你是怎样理解《童稚记趣》中的“趣”字的含义的？你从中得到了怎样的启示？__________________________________
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你是怎样理解《童稚记趣》中的“趣”字的含义的？你从中得到了怎样的启示？
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答案
第一问：文章首段就交代了作者的爱好，“见藐小微物，必细察其纹理”，一个“细”字表现出作者对观察具有浓厚的兴趣。观察夏蚊飞鸣“项为之强”；观土墙、花台，“定神细视”；“见二虫斗”，“观之正浓”。在这浓厚的观察兴趣背后的正是作者享受到的“物外之趣”。
第二问：由“兴趣”阐发深意。因此，文题中的“趣”字不只是指童年一些天真的趣事，更是指观察的兴致、兴趣和乐趣。“兴趣是最好的老师”——干什么都要有兴趣，否则是绝对干不好的。 （意对即可） |
举一反三
《父亲的谜语》这篇文章的主要人物应该是谁？作者是怎样塑造人物形象的？
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《父亲的谜语》中作者反复提到“眼睛”这条谜语，表达了作者什么样的思想感情？
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读《父亲的谜语》，体会下列语句中父亲的“笑”表达出的情感。
（1）父亲那细眯眯的眼睛笑着看我，悠悠地念着他的谜语。
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（2）当我苦思冥想，觉得小脑瓜子发涨的时候，父亲便会给予巧妙的提示，直到我得意地叫起来，他也“嘿嘿”地笑了。
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（3）每当我撅起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛一张一合……
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（4）我嚷道：“我要死啦！”父亲好笑起来，说：“你小小年纪就说要死，爸爸这么老了，还想活一百岁呢。……”
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找出《合欢树》文中表时间的词语。
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在《父亲的谜语》一课中，当“我”怎么也想不出答案时，父亲便会“给予巧妙的提示”；当“我”烦恼忧愁时，父亲“仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明”。结合课文谈谈你对父爱的参悟。
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