读课文《黑人谈河流》做题。 1．在诗人的眼中，河流是怎样的河流？ ____________________________________________2．诗
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读课文《黑人谈河流》做题。
1．在诗人的眼中，河流是怎样的河流？
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2．诗中反复出现“我的灵魂变得像河流一般深邃”，表达了诗人怎样的感情？
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3．“古老的黝黑的河流”比喻____________________________________________
4．第二节诗在结构上的作用是
5．第三节诗列举了四条河流，这样写的目的是_______________________________ |
答案
1．时间上，它像世界一样古老，具有悠久的历史；空间上，它源远流长，与世界各地河流交融。
2．河流是祖国历史和文明的象征，它如此古老，激起诗人的自豪与骄傲。
3．黑人的历史
4．承上启下
5．这是诗人以夸张的手法回顾历史，“我”的身影掠过亚、非、美三大洲，从古代到现在，在每一个地方都有令“我”难忘的河流 |
举一反三
寒假即将来临，这是读书的大好时机，请你向大家推荐一本值得一读的好书。
书名：________________
作者：________________
作品主要内容：____________________________________________________
你读后的感受：____________________________________________________ |
名著阅读。
⑴、《繁星》《春水》是___________在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对________________的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。
⑵、名著知识填空：根据提供的相关事件， 在横线上填入人物姓名。
舌战群儒 葬花《三国演义》________________
葬花 《红楼梦》_________________ |
名著阅读
⑴1876年，_________（国家）文学史上诞生了一部充满童趣的小说，这就是_________写的《汤姆·索亚历险记》。
⑵小说主人公汤姆正直、勇敢的性格给我们留下了很深的印象，请用简洁的文字概括一个最能表现这一性格特征的故事情节。
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⑶小明同学读了这部名著后，渐渐在课上不听讲，甚至搞恶作剧，还振振有词地说“汤姆在课堂上就是这样做的”。你看到这种情况，怎样规劝小明呢？（要求语言简明、连贯、得体）
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| 下列对《伊索寓言》的表述不正确的一项是 |
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A．它是一部世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
B．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。
C．《龟兔赛跑》《蚂蚁和蝉》《两只口袋》等故事都出自《伊索寓言》。
D．相传伊索是公元前6世纪古希腊人，《伊索寓言》是他一生辛苦所著。 |
试简析下列《我用残损的手掌》诗中所暗示的事物。
（1）“岭南的荔枝花寂寞地憔悴”，暗示____________________________________。
（2）“我蘸着南海没有渔船的苦水”，暗示____________________________________。 |
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