根据《我用残损的手掌》，回答问题。诗人是怎样将解放区和沦陷区对比着写的？这样写有什么作用？ __________________________________
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根据《我用残损的手掌》，回答问题。
诗人是怎样将解放区和沦陷区对比着写的？这样写有什么作用？
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答案
从词语的感情色彩上说，写沦陷区的是消极的、冷色调的；写解放区的是积极的、暖色调的。前后形成明显的对比。从选取的形象上说，写沦陷区，如长白山雪峰的“冷”，黄河的“水夹泥沙”，江南水田里生长的“蓬蒿”，岭南憔悴的“荔枝花”，南海没有渔船的“苦水”等等，一片凄凉景象。写解放区用的是“爱”“希望”“太阳”“春”等词语，反映出“温暖”“明朗……“生机勃勃”的景象。前后再次形成对比。
（意思对即可） |
举一反三
根据《我用残损的手掌》，回答问题。
这首诗以什么为抒情线索？诗人借助想像和联想，再现了家乡、长白山、黄河、江南、岭南、南海以及“那辽远的一角”的景象。联系历史，“辽远的一角”是指哪里？这时诗人的情感发生了怎样的变化？
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根据《我用残损的手掌》，回答问题。
简要品评一下诗歌结尾的语言特色和作者所要表达的思想情怀。
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| 对《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗的意象，解说不当的一项是 |
| [ ] |
A．诗的第一节选取了一些富于象征意味的意象，如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等表现祖国的贫困与落后。
B．第二节中“是‘飞天’袖间千百年未落到地面的花朵”一句，紧承上句“痛苦的希望”，表现希望从未降临中国。
C．第三节中以“刚从神话的蛛网里挣脱”比喻思想解放的艰难，以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。
D．第四节中“我是你十亿分之一，／是你九百六十万平方的总和”两句，既是写自己，又是写这一代充满希望的青年。 |
根据《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题。
1．对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗的一、二两节是写过去，“我”应当是指旧中国。
B．诗的第三节是写未来，这一节的内容实际上是对祖国新面貌的展望。
C．这首诗全诗都用现在式，给读者浑然一新的感觉，又给人以强烈的现实感。
D．诗的前两节是铺垫，至第三节进入高潮，第四节全诗在高潮声中结束。
2．这首诗是以第一人称写的。怎样理解诗中的“我”？
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3．如何理解“是‘飞天’袖间千百年未落到地面的花朵”这句话的含义？
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4．这是一首深情的爱国之歌，你还知道古今中外哪些诗句也表达了对祖国的热爱？
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| 下面对诗句的赏析不恰当的一项是 |
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A．北国风光，千里冰封，万里雪飘。（***《沁园春·雪》）
这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。
B．山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
这两句诗描绘了长江进入中游以后，江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象。
C．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（《诗经·蒹葭》）
这一章中前四句是写景，金秋露浓霜重；后四句是抒情，伊人情深意长。
D．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。（郭沫若《天上的街市》）
诗中由“街灯”到“明星”的联想，吸引着读者的视线从人间转到天上。 |
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