《信客》的主题是[ ]A．通过对信客的刻画，表达作者对诚信人生的呼唤。B．通过对信客的刻画，作者倡导做人要善良。C．通过对信客的刻画，表达作者对遵守职业
题型：同步题难度：来源：
| 《信客》的主题是 |
| [ ] |
A．通过对信客的刻画，表达作者对诚信人生的呼唤。
B．通过对信客的刻画，作者倡导做人要善良。
C．通过对信客的刻画，表达作者对遵守职业道德的赞扬。
D．通过对信客的刻画，作者对信客的人格给予了高度的赞扬。 |
答案
| A |
举一反三
请你写出课外所读名著中主要人物有代表性的话语，并以此分析其性格特征。
话语：_______________________________________
性格特征：___________________________________ |
请根据自己的阅读积累和经验，完成下面的两道题。
（1）文学名著陶冶着我们的性情，砥砺着我们的意志，丰富着我们的情感和想象。
《三国演义》中关羽________故事让我们看到了一个英勇无畏的形象；《格林童话》篇篇富含人生哲理，如《________》；罗曼·罗兰的《名人传》为我们展现出________、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰的崇高人格和生命激情……
（2）有人看了《西游记》后，出了一幅上联。请你结合《水浒传》中的有关情节对出下联。
上联：化险为夷，师徒取得真佛经。
下联：________________________ |
| 对课文内容理解不正确的一项是 |
| [ ] |
A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，它以热烈的颂歌形式塑造了黄河形象，并表达了中华儿女向她学习的决心。
B．《艰难的国运与雄健的国民》以大河的流淌比喻历史前进过程，表现出革命乐观主义和爱国主义精神。
C．《音乐巨人贝多芬》为我们描绘了命运多舛的贝多芬的形象。
D．《从百草园到三味书屋》这篇小说，含蓄表现出对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。 |
| 下列说法不正确的一项是 |
| [ ] |
A．《故宫博物院》一文采用的是先总说、后分说的结构，使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。
B．《故宫博物院》的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
C．作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序。
D．说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别。 |
| 下列表述正确的是 |
| [ ] |
A．《秋天》一诗中，一个个生动鲜明的画面，构成了一组绚丽多彩的山村秋景图。
B．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以清新浪漫见称。
C．“这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；”这块水晶里包着红屋顶，黄草山，小团花，小树色树影几样事物。
D．“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”写出了春天景象美的特点。 |
最新试题
热门考点