名著阅读。(1)鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺___________(行为),在野猪林义救林冲。(2)“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然
题型:浙江省中考真题难度:来源:
名著阅读。 (1)鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺___________(行为),在野猪林义救林冲。 (2)“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”这首诗简练而隽永,富有哲理。它的作者是___________。 (3)冬天过去了,窗外已春意盎然。___________(人物)动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。” |
答案
(1)倒拔垂杨柳 (2)冰心(谢婉莹) (3)保尔(保尔·柯察金) |
举一反三
快乐学习吧。 (1)慧眼识“雪”。 诗歌讲究诗中有画,画中有诗。历代文人墨客留下了许多咏雪的篇章。请你为下面的图画配上合适的古诗词名句。
①名句:________,作者:________。 ②名句:________,作者:________。 (2)雪中送炭。 真情融化冰雪,爱心把温暖送达。新学期刚开学,某中学就开展了“向山区孩子送温暖”的捐赠活动。捐赠物品中有一些课外书籍。下面一段话就出自其中一本名著。 “谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。 选文出自名著《____》,文中的“好孩子”指的是____(人名),从上文可以看出他是一个____的“好孩子”。 |
快乐学习吧。 (1)巧联妙对。 在学完《雨说》后,老师化用杜甫和龚自珍的诗句写了一副对联。上联已经给出,请你补出下联和横批。 (2)名著赏读。 “雨”,作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画,但表达的主题思想却各有不同。“雨”让作家____触景生情,她在《____》中写下了“母亲啊,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”赞美了母爱的博大。而“风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,……成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。”那是作家老舍笔下的夏日暴雨,烘托了《骆驼祥子》中主人公____的痛苦。 | | 下面对诗歌的分析理解,不恰当的一项是 | [ ] | A.“谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰”,句中划线的字比喻“星星带给人的光明”。 B.“每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动”,句中划线的字意味着“甜美”。 C.“谁不愿意,有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖”,这是一个比喻句,“柔软的晚上”是喻体。 D.“闪闪烁烁的声音从远方飘来”,句中“闪闪烁烁”既可以形容光亮的不稳定,又可形容声音不清楚。 | 按照要求填空。 (1)《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌。它通过对盛夏____、冬日____的描写,赞美____,歌颂大自然美好如诗,永远歌声不断,永远充满生机。这首诗的作者是____,英国伟大的____(流派)诗人。 (2)《夜》这首小诗着力展示夜的____,传达出诗人对____和他____的心境。这首诗的作者是____,____(国别)诗人,他的诗歌感情真挚,格调清新,并擅长描绘大自然的景色。 | 按照要求填空。 (1)梁启超,字____,号____,又号____,广东新会人,中国近代维新派代表人物、学者,与康有为一起领导了著名的“____”。 (2)《敬业与乐业》一文的结尾,作者把“敬业与乐业”总结为____和____。 |
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