根据自己的经历或见闻，写一两件事来印证《紫藤萝瀑布》里“花和人都会遇到各种各样的不幸”这句话。_______________________________
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根据自己的经历或见闻，写一两件事来印证《紫藤萝瀑布》里“花和人都会遇到各种各样的不幸”这
句话。
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答案
| “略”。（不设统一答案） |
举一反三
近几年，地震灾害频发，从2008年的汶川地震到2011年3月11日的日本大地震，人们遭受了太多的不幸。但是，震后的人们无一例外的坚强，乐观展现给了世人。假如你这次在日本大地震的灾区，你会对当地的灾民们说些什么？请你依据你对《紫藤萝瀑布》主旨的理解，在横线上补写你想说的话。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。你们虽然__________________________________________________________________________________________________________________ |
| 下列有关课文的表述，错误的一项是 |
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A．《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻，全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。
B．《芦花荡》是孙犁的一篇小说，选自《孙犁文集》，与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。
C．《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说，表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。
D．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式，表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。 |
| 下列对《童趣》内容的理解，有误的一项是 |
| [ ] |
A．这是一篇回忆童年生活的文章，围绕“童趣”这一中心，选择典型的事例进行叙述。
B．课文的语言简朴、自然、生动，如“夏蚊成雷”写出了蚊虫之多和轰鸣之响，运用了拟人的修辞手法。
C．课文第二段描写了观蚊如鹤的画面。这里作者不是单凭眼观去接触画面，而是心有所向，凭借主观想象来感受画面，从而进入一种观察自如的神奇、美妙的境界。
D．课文第三段写了神游山林的乐趣。这里不仅有前面所述的观蚊如鹤的逼真感，更突出了视小为大、胸有丘壑的神游之乐。 |
请用课文《童趣》原句填空。
（1）作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是：_______________________________________________。
（2）第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全，这一妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是：____________________________________________________。
（3）第四段中的“庞然大物”指的是：______________________；所拔的“山”指的是：______________________；所倒的“树”指的是：______________________。 |
沈复的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到那些相似的且富有童趣的情形？写出来，与同学们分享。
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