名著阅读（1）鲁迅先生在《二十四孝图》一文中，着重分析了“ ” “ ”“
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名著阅读
（1）鲁迅先生在《二十四孝图》一文中，着重分析了“ ” “ ”“ ”等故事，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
（2）《五猖会》记述作者儿时盼望观看 的急切兴奋的心情和被父亲强迫背诵《 》的扫兴而痛苦的感受，指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 |
答案
（1）卧冰求鲤，老莱娱亲，郭巨埋儿
（2）迎神赛会，鉴略 |
举一反三
判断正误。对的打“√”，错的打“×”
（1）导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段。（ ）
（2）《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。（ ）
（3）《蜡烛》写的是一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头上的故事。展现了反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。（ ）
（4）雨果是英国作家，他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。（ ） |
文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？
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“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？
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《记承天寺夜游》全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼和张怀民友情的句子，并说说你选择他们的理由。
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《记承天寺夜游》一文写作时，苏轼已被贬黄州。当时，他备受监视，近乎流放。揣摩文章最后一句，体会作者的思想感情。
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