从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。(80字之内）(4分）凝视憔悴来势汹汹张皇失措磨磨蹭蹭镇定

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从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。(80字之内）(4分）
凝视憔悴来势汹汹张皇失措磨磨蹭蹭镇定自若手舞足蹈

答案

示例：他连续几天 “挑灯夜读”，面容显得憔悴，眼圈发黑，就像大熊猫一样。一大早，他来到考场，挺起胸膛，深深地吸了一口气，然后镇定自若地迈进考场。（每个词语1分，共2分；修辞手法、神态动作描写、语意连贯2分）

解析

试题分析：此题考查学生的语言表达能力，注意至少运用一种修辞方法。

举一反三

阅读下面的材料，按要求回答问题。(4分）
材料一：母亲节前夕，某报社联合网站邀请网友参与“和母亲的距离”的问卷小调查，共有数百位网友投票。调查显示，有7成以上网友和母亲不在同一城市生活，距离1000公里以上的有1/4。这意味着他们不能在短时间内见到母亲，他们大多是远离家乡到城市打拼的年轻人。有35%以上的网友说，一年中陪母亲的时间不到10天；1/3的网友则只有在黄金周或小长假才会回去陪母亲。
材料二：据不完全统计，目前郑州市空巢老人约10万户，35%的老人感到生活孤独，“对他们来说，节日送东西不在礼物多少，重在心意。”
材料三：天猫对5月2日至5月8日在天猫上购买鲜花速递、美容保健、首饰等各类母亲节产品的消费数据统计，做了趣味排行。其中，广东省、浙江省、江苏省以购买母亲节类产品总体金额最高，排行“最舍得给妈妈花钱”省份前三。
小题1: 材料一和材料二反映了一种什么现象？（不超过50个字）（2分）
小题2: 结合三则材料谈谈你的看法。（不超过50个字）（2分）

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认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(5分)

小题1:请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(2分)
答：
小题2:这幅漫画对你有什么启示？简要回答。(3分)

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参加“读好书，好读书”活动，某同学搜集了以下材料，请完成相关任务。
【材料一】第九次（2011年）和第十次（2012年）全民阅读调查数据比照。

年份类	纸质图书（本/年均）	报纸（份/年均）	期刊（份/年均）	阅读电子书（本/年均）
第九次（2011）	4．35	100．70	6．67	1．42
第十次（2012）	4．39	77．20	6．56	2．35

【材料二】第十次全民阅读调查显示，在接触过数字化阅读方式的国民中，有40．1％的人表示能够接受付费下载阅读，同比下降1．7%。其中，手机阅读群体中45．8％能够接受付费阅读，而有54．2％的人只看免费手机读物。手机阅读人群在2012年全年人均花费在手机阅读上的费用为23．31元，较2011年的20．75元增长了2．56元。
【材料三】经典作品是经过一代一代人阅读考验，是大浪淘沙的，阅读应从读经典开始。——莫言
碎片化阅读会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。尤其建议年轻人，一定要坚持认真阅读、经典阅读。——王蒙
经典阅读是一个沉静与沉思的过程，在这种沉静沉思中，我们不仅使书中文字活起来，充实我们，还使它因我们的理解得到延展与增值。——汪涌豪
小题1:根据【材料一】表格中的数据，写出两次全民阅读调查的比照结果。（2分）
小题2:根据以上三个材料，下列对图书市场分析不正确的一项是（）（2分）

A．数字化阅读已超过纸质阅读，成为人们新的阅读方式，占据了更多的市场份额。

B．包括手机阅读在内的数字化阅读将成为图书市场新的盈利模式和经济增长空间。

C．半数多的人不愿意在数字化阅读中付费，移动阅读市场也面临着较为尴尬的境地。

D．有识之士对经典阅读的呼吁，也是对出版社的提醒，应该关注经典，出版好书。

小题3:根据【材料三】，为响应知名人士对经典阅读的呼吁，大家就教材“名著导读”中的图书进行“经典阅读”推荐，请你在《傅雷家书》和《格列佛游记》中任选一本，写一段推荐语（要点：作者、主要内容概括、推荐理由）。（4分）

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专题与综合实践活动。（共8分）
10月12日，2013气候传播国际会议在北京举行，以推动全社会应对气候变化的自觉行动。为了响应这一号召，我市某中学决定举办“应对气候变化，从我做起”综合实践活动，现邀请你一同参与。
小题1:【关注气候】2013年夏季，中国南方持续高温，北方则连遭暴雨。各地轮番上演的极端天气正是气候变化的严重后果之一。为了让人们认识到关注气候变化的重大意义，学校宣传队拟了一副对联，上联是“关注气候变化”，请你对出下联：（2分）
小题2:【解说气候】“立冬”节气在每年的11月7日或8日，我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始。但是，我国最北部的漠河9月上旬就早已进入冬季，而我们靖江地区，现还处在深秋，平均气温在15℃左右。请你运用物候学的知识解释这一现象。（3分）
小题3:【防护气候】乐乐的妈妈看了气候变暖的报道，忧虑地说：“这样持续下去可不得了，但我们普通人也无能为力啊！”如果你是乐乐，应该劝妈妈怎么做呢？（3分）

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综合性学习。（6分）
本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题：
小题1:【诗海撷趣】阅读诗句，结合所学地理知识，探究诗中蕴含的物候规律。(2分)
[诗句]“一山有四季，十里不同天。”（CCTV远方的家《北纬30度中国行》黄山解说词）
[我的解释]
小题2:【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性，某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后，联系有关知识，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力?（2分）
小题3:【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说他打消这种念头呢?(2分)

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从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。(80字之内）(4分）凝视 憔悴 来势汹汹 张皇失措 磨磨蹭蹭 镇定