综合性学习(共10分)GDP(国内生产总值)是衡量一个国家和地区经济发展水平的重要指标。为了让同学们对我国经济发展及百姓生活现状有一个整体了解,某校举办了“认识
题型:不详难度:来源:
综合性学习(共10分) GDP(国内生产总值)是衡量一个国家和地区经济发展水平的重要指标。为了让同学们对我国经济发展及百姓生活现状有一个整体了解,某校举办了“认识国情,了解民生”的专题展览。在参观的过程中,请你完成下面的任务。 小题1:下面是第一块展板的内容,请你提取材料一的主要信息,再结合材料二的内容,用一句话概括我国经济发展的现状。(4分) 【材料一】
主要信息: 【材料二】 国家统计局数据显示,2003年至2011年,中国经济年均增长10.7%,而同期世界经济的平均增速为3.9%。中国经济总量占世界经济总量的份额,从2002年的4.4%提高到2011年的10%左右;中国经济总量在世界的排序,从2002年的第6位,上升至2010年的第2位,2011年依然保持着这一位置。 现状: 小题2:下面是第二块展板中展示的几段新闻采访记录,请你分别概括出百姓的生活发生了哪些变化。(限6个字以内)(3分) 村民 马女士:我的母亲去年查出患有肺癌,随后开始进行药物治疗。一个月算下来至少要几千元药费。推行新型农村合作医疗后,政府给予了我们适当的经济补贴,现在扣除每月500元基本医疗费用后,药费最多可以报销70%,大大减轻了我们的经济负担。 蔬菜批发商:由于国家支农政策好,现在农民种植的蔬菜品种多了,因此10年来,我批发的蔬菜品种已由原来的大葱、大蒜发展到数十个品种。老百姓的菜篮子越来越丰富了,可以说想吃啥都能买得到。 市民吴大爷:我们一家三口原来同住在人均不足6平方米的平房中,由于住房问题,儿子30多岁还没有谈对象。全国开工建设各类保障性住房后,像我们这种城镇低收入、住房困难的家庭才有机会住进这么宽敞的楼房。现在,儿子的婚姻问题也解决了。 答:① ② ③ 小题3:在参观完展览之后,学校要求同学们把自己的感受编写成一副对联,一位同学写出了下联,请你根据以上材料补出上联。(3分) 上联:________________________ 下联:了解民生,百姓生活日新月异 |
答案
小题1:主要信息:2007年至2011年间,我国国内生产总值同比增长总体上呈下降趋势,而2008年到2011年间国内生产总值同比增长基本保持平稳。 现状:中国经济发展迅速(共4分。主要信息2分,现状2分) 小题2:①医疗有保障②菜篮子丰富了③住房有保障 小题3:认识国情,经济发展突飞猛进。(共3分。与上句语意相关、句式相同、字数相等) |
解析
小题1:试题分析:“国内生产总值同比增长”是图表的标题,我们一定看清这一点,这样才知道图片所显示的内容是有关什么的。接着要在审清题目的基础上看图表,图表显示了 “2007年至2011年” 我国国内生产总值同比增长的情况,根据曲线可知,呈下降趋势。另外,除2007年外,其它部分的曲线基本上平稳的。即:2008年到2011年几年间我国国内生产总值同比增长基本保持平稳。第二小步提取关键语句“中国经济年均增长10.7%,而同期世界经济的平均增速为3.9%”“ 中国经济总量占世界经济总量的份额,从2002年的4.4%提高到2011年的10%左右”“ 中国经济总量在世界的排序,从2002年的第6位,上升至2010年的第2位,2011年依然保持着这一位置”,总体看这些内容和数据可知,我国的经济增长迅速。 点评:理解图表,一定要注意整体感知图表的标题和内容,结合题干要求做综合考量后写出切题的答案。 小题2:试题分析:“百姓的生活发生了哪些变化”是审题的关键点,“限6个字以内” 是拟答案的具体要求,这样审题之后到语段中去提取概括,可知三人各说了一个方面,即 医疗、菜篮子、住房。运用正确的词句把语段的中心内容概括出来即可。如第一段即医疗有了保障,第二段为菜篮子丰富了,第三段为住房有了保障。 点评:通读语段,找出语段中所说的内容是关于谁(或什么)、什么情况,语段的中心在说啥,然后根据要求组织成切题的答案。拟答时,题***最基本要求是必须达到的,如字数的要求等。 小题3:试题分析:题目的要求是“根据以上材料补出上联”,上面的材料主要谈到了两方面问题,一是国家经济的发展,二是百姓的生活状况。所以上联应补“国家,国情”。并且要注意对联的相关知识,上下联要结构一致,内容相关,严格的还要注意平仄。 点评:对联要上下联字数相等,结构相称,词性一致,节奏相应(到哪儿停顿要一致),平仄相谐。 |
举一反三
综合性学习(9分) 网络技术迅猛发展与广泛应用,给人们带来前所未有的方便、快捷,同时也带来了挥之不去、避之不及的种种干扰与困惑。2012年12月28日,第十一届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过了《关于加强网络信息保护的决定》,作为普通公民我们将在这方面受到保护。今日“热点话题讨论”时,你们小组就这个问题进行了探讨,请你完成相关任务。 【材料一】 近年来,利用高科技手段进行电信诈骗、敲诈勒索等犯罪花样翻新、屡打不绝;网上诈骗盗窃、网络谣言、侮辱诽谤他人、网络淫秽色情等违法犯罪行为社会危害严重;随意收集、擅自使用、非法泄露,甚至倒卖、出售公民个人电子信息,致使垃圾邮件、垃圾短信让人民群众反响强烈……不仅严重损害了人民群众的合法权益和社会公共利益,甚至危害到国家安全和社会公共安全。 【材料二】 据了解,近些年因为网络信息泄露造成的直接或间接经济损失巨大,甚至有人为此付出了生命的代价。前不久,“福建女白领乱扔网购包裹引来***身之祸”的消息就是一则典型案例。像这样不注意保护个人信息,甚至在网上随意传达自己信息造成伤害的例子非常多。 【材料三】 由于网络犯罪渠道传播迅速,涉及面广。真实身份难以确定,犯罪分子容易隐蔽,警方调查大量网络违法案件源自国外,给侦破带来巨大难度。另外我国相关的法律法规以前不够健全,网络运营商家受利益驱使不自律,也是近两年网络犯罪地导火索。 小题1:请你阅读以上材料,概括出网络信息被破坏所带来危害的特点。(4分) 答: 小题2:从以上材料中你可以读出网络信息带来危害的原因(3分) 答: 小题3:请你说说在网络信息安全方面,我们网民可以采取哪些方式保护自己?[至少写出两点](2分) 答: |
下面是某餐馆门口张贴的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句,填在下面的横线上,使之完整。(2分) 上联:_____________________,弃之可惜。 下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。 |
阅读以下新闻材料,根据要求答题。(4分) 材料一:不久前,某地一所中学对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示 69%的学生认为与父母有代沟,其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说,与父母沟通时,除了学习再无别的话题。 材料二:每天回家,妈妈只会说三句话:你好吃饭了。作业做好了没有?好睡觉了!高二学生章炜,一脸不爽地与同学发牢***,觉得与父母没有共同语言,他也懒得与父母对话。看似平常的抱怨,没有引来同伴的安慰,反而引起了共鸣。 小题1:请用一句话概括以上材料的主要内容。(2分) 小题2:根据下面的情境,完成对话。(2分) 刚考完试,感觉不太好,我刚打开MP3准备听音乐。 妈妈:又在听歌,还不快做作业! 我: |
综合性学习考查(12分) 材料一:在人类历史的长河中涌现出了无数风流人物,他们是民族的脊梁。他们的优秀品质永远值得我们学习,发生在他们身上的生动感人的故事,是我们奋勇前进的不竭动力。 材料二:今天,我们身边何尝又少了英雄人物呢?每一年的“感动中国”的英雄人物就成为了中国的标志。 何东旭、陈及时、方招 事迹简介:2009年10月24日长江大学三位大学生因为救人,最后终于体力不支消失在湍急的江水中,献出了自己年仅19岁的宝贵生命。 颁奖词:为了别人的生命,牺牲了自己年青的生命。作为大学生,他们对生命的那份理解和担当,不能不让我们为之动容。社会上有太多人批评90后,可这三位均出生在90年代的大学生, 正在用实际行动向这个社会证明着他们的人生价值。 小题1:请从中外的历史中,选取两个你认为可以称作风流人物的形象,并简要向大家做个介绍。要求:姓名、国别或朝代、主要功绩。(4分) 小题2:借鉴2010年感动中国十大人物颁奖词。为你推荐的人物写一段推荐语。(4分) 小题3:通过对古今中外风流人物的学习,你能发现他们之所以能够成为风流人物的秘诀吗?假如有一天,你成了风流人物,你最想对谁说一句什么话?(4分) |
从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是 (?? ?)(2分) 周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,_________________。A.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香。 | B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。 | C.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。 | D.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。 |
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