阅读下面的材料①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。（3分）没有人喜欢痛苦，但，也没有人能够拒绝痛苦。苏东坡的一生可谓“时运不济，命运多舛”，一生不
题型：不详难度：来源：
阅读下面的材料①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。（3分）
没有人喜欢痛苦，但，也没有人能够拒绝痛苦。苏东坡的一生可谓“时运不济，命运多舛”，一生不是在“被贬谪”的“路上”，就是在“被起用”的“路上”。 _①________。他真正是宠辱不惊如云卷云舒，得失不遑随花开花落。正视痛苦才使人冷静，使人深邃，使人成熟；有了痛苦人生才会变得有滋有味，丰富多彩。所以， ② 。（3分） |
答案
| 示例：① 然而面对痛苦,他却能从容突围,笑看人生②痛苦更是人生中一笔取之不尽的财富(3分，意思基本符合即可) |
解析
试题分析：苏东坡“一生不是在‘被贬谪’的‘路上’，就是在‘被起用’的‘路上’。”说明他“时运不济，命运多舛”，可他“宠辱不惊如云卷云舒，得失不遑随花开花落”说明他正视痛苦，从痛苦中解脱出来，笑看人生；“所以”是个小结性地词语，说明下文内容是对上文内容的概括总结，“正视痛苦才使人冷静，使人深邃，使人成熟；有了痛苦人生才会变得有滋有味，丰富多彩。”说明虽然“没有人喜欢痛苦”，但在无法拒绝痛苦时，能正视痛苦，从痛苦中突围出来，也能使人生有滋有味，丰富多彩，可以说：痛苦也是人生中一笔取之不尽的财富。
点评：这类开放题一定要读懂材料，分析前后分句之间的关系，补写符合要求的语句。 |
举一反三
下面是一位同学拟订的“初三学年语文学习计划”，读后按要求回答问题。(4分)
初中三年中，初三学年是关键的一年。为进一步提高自己的语文成绩，现制订初三学年学习计划，如下：
第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思
A
考，认真做笔记。同时，抽出时间复习数学、英语和物理。
B
第二，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁。
D
第三，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，逐步提高自己的写作能力。
E
（1）与本计划内容无关的一处是____ _____。（只填序号）
（2）语言不得体的一处是______________。（只填序号）
（3）成分残缺的一处是__________（只填序号），应改为___ ____。（不改变原意） |
从内容和形式两方面赏析刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。（2分）
赏析：
|
修改书信（6分）
敬爱的爷爷：
您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，
①我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，②通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。
此致敬礼
孙××敬上
××年×月×日
小题1:这封信格式有两处错误：
①_______________ ②_______________
小题2:文中划线的两个句子有语病，请改正。
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
小题3:文中加线的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由
|
下面是某班班主任在期末考试前班会上讲话的一部分，请根据讲话内容，回答后面的问题。（3分）
离期末考试的日子越来越近了，同学们的学习越来越紧张了，据反映大多数同学每晚学习的时间大多在十二点以后，这种精神是可贵的，但有科任老师反映，相当一部分同学课堂上精神不振，昏昏欲睡，课堂学习效率大打折扣。
小题1:班主任肯定的是：
小题2:班主任否定的是：
小题3:班主任讲话的目的是： |
下列各选项中，语言表达没有错误的一项是（ ）（2分）| A．经典作品的特点是“耐读”，只要读一遍，才可能有新的发现；只有细细品味，就有新的感受。 | | B．早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。 | | C．不少学生会偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况令人不胜乐观。 | | D．为进一步提升城市品质内涵，切实解决县城环境秩序“回潮”问题，大丰各界深入发动，全员参与，全面打响了巩固国家级文明城市创建。 |
|
最新试题
热门考点