同学们课外收集了反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等,班级以“父母心”为话题组织了一次交流会,班主任、语文老师、部分学生家长也参加了这次会议,请你以
题型:不详难度:来源:
同学们课外收集了反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等,班级以“父母心”为话题组织了一次交流会,班主任、语文老师、部分学生家长也参加了这次会议,请你以主持人的身份设计一段开场白或一段结束语。文字限在100字以内。(2分) |
答案
略 |
解析
试题分析:活动的开场白一般包括问候语、自我介绍(有时可省略)、活动的名称、主题或意义、活动的内容形式、引出活动向下进行的语句等。如,叔叔阿姨们、老师同学们,大家好。首先我代表我们班全体学生欢迎叔叔阿姨们的到来,并对你们表示深深地感谢。今天我们班举行以“父母心”为话题的交流会,止在让全班同学切身感悟父母对我们的爱。课外同学们都收集了这方面的故事、谚语、格言、民谣、诗歌,现在就让我们发表自己的感悟,展示我们对父母爱的理解吧。 点评:做一个语文学习的有心人,多留心身边的节目,注意主持人的开场语言。平时要多参加语文实践,培养语感。 |
举一反三
本学期,我们学习了《长城》专题,知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了,明代也曾大规模地修建过长城,那你知道长城的一些知识吗?(5分) 小题1:明长城东起 ,西至 。(1分) 小题2:请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。(2分) 人物 传说 俗语或诗句 小题3:你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗?(2分) |
国务院总理温家宝在接受英国《泰晤士报》访谈时,引用了中外名家的诗词名句来说明自己是怎样的人。仔细揣摩这几句话,请你用自己的话把温家宝总理是怎样一个人概括出来。(2分) 材料一:晚清名臣左宗棠结婚时新房门口的对联:“身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。” 材料二:北宋大儒张载:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。” 材料三:屈原《离***》诗句:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。” 材料四:德国大哲学家康德:“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空与心中的道德定律。” 材料五:现代诗人艾青的《我爱这土地》:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。” ——《新民周刊》 |
阅读下面的材料①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。(3分) 没有人喜欢痛苦,但,也没有人能够拒绝痛苦。苏东坡的一生可谓“时运不济,命运多舛”,一生不是在“被贬谪”的“路上”,就是在“被起用”的“路上”。 _①________。他真正是宠辱不惊如云卷云舒,得失不遑随花开花落。正视痛苦才使人冷静,使人深邃,使人成熟;有了痛苦人生才会变得有滋有味,丰富多彩。所以, ② 。(3分) |
下面是一位同学拟订的“初三学年语文学习计划”,读后按要求回答问题。(4分) 初中三年中,初三学年是关键的一年。为进一步提高自己的语文成绩,现制订初三学年学习计划,如下: 第一,课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文,遇到生字词勤查工具书;课上积极思 A 考,认真做笔记。同时,抽出时间复习数学、英语和物理。 B 第二,利用课余时间练字,每天抄写一篇短文,养成书写规范、端正、整洁。 D 第三,坚持课外练笔,每周主动一次找老师当面批改,逐步提高自己的写作能力。 E (1)与本计划内容无关的一处是____ _____。(只填序号) (2)语言不得体的一处是______________。(只填序号) (3)成分残缺的一处是__________(只填序号),应改为___ ____。(不改变原意) |
从内容和形式两方面赏析刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。(2分) 赏析: |
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