母亲节这天,班里准备召开班会,主题是“感谢母亲”。老师向同学们展示这样一份调查结果统计表:项  目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54%66%91%祝福同学生日

母亲节这天,班里准备召开班会,主题是“感谢母亲”。老师向同学们展示这样一份调查结果统计表:项  目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54%66%91%祝福同学生日

题型:不详难度:来源:
母亲节这天,班里准备召开班会,主题是“感谢母亲”。
老师向同学们展示这样一份调查结果统计表:
项  目
小学生
初中生
高中生
祝福母亲生日的
54%
66%
91%
祝福同学生日的
56%
86%
92%
差  值
2%
20%
1%
小题1:简要概述表格所反映的主要信息。(3分)
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小题2:作为初中生,请根据表格内容,谈谈你的感想。(3分)
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答案

小题1:随着年龄的增长,关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多,但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。  
小题1:记住妈妈的生日,给妈妈送去一声祝福。
解析

试题分析:(1)根据图表中“小学生、初中生、高中生”给“母亲、同学”过生日的各组数据分析出这样一个现象,随着年龄的增长,关注母亲和同学的学生人数越来越多,但是初中生这一人群中对母亲的关注率远远小于对同学生日的关注率。(2)作为初中生,我们应当记住母亲的生日,用自己的行动来汇报母亲。
点评:阅读图表题,关键在于分析清楚图表中的每一处信息,根据信息来概括反映的现象;结合材料的内容谈感想,关键要读懂图表,不能信马由缰。
举一反三
综合性学习(4分)
大自然是富饶、美丽、慷慨的,它给予人类取之不尽的食物,饮之不尽的清泉,呼吸不完的清新空气;自然又是多情可爱的,它所拥有的山川草木,风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲,激发了一代又一代风格各异的人们,大自然真是神奇而伟大!本班“感受大自然”综合学习活动正在进行,请你参与。
小题1:(2分)走近经典,填写季节--请根据下面诗句写景的特点,猜猜描写的季节。
①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。(        )
②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。(         )
③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。(         )
④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。(        )
小题2:(2分)感受自然,展开联想--亲近自然,感受自然,我们会从它那里得到人生启迪,也会从它那里获取写作灵感。比如,在一年四季中,对冬天可以有以下联想:
△事物联想:冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想:刀子似的风……
△诗句联想:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪;……△谚语联想:瑞雪兆丰年;……
请针对夏天也作如下联想:
①比喻联想:
②谚语联想:
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综合探究。(4分)
 阅读下面几则材料,按要求回答问题。
材料一、下面是沈阳地区公布的学生体质状况最新调查结果。(箭头多少代表升降幅度)
调查项目
升降幅度
检测项目
升降幅度
身 高
 
肺活量
 
体 重
 
视 力
 
胸 围
 
男1000米跑、女子800米跑
 
 材料二、据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竟有5人晕倒。
材料三、铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。
小题1:从材料一、二中,你发现我区青少年体质状况有什么特点?(2分)
小题2:“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?(2分)
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(4分)综合性学习。
感受自然,展开联想--亲近自然,感受自然,我们会从它那里得到人生启迪,也会从它那里获取写作灵感。比如,在一年四季中,对冬天可以有以下联想:
△事物联想:冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想:刀子似的风……
△诗句联想:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪;……△谚语联想:瑞雪兆丰年;……
请针对夏天也作如下联想:
(1)比喻联想:
(2)诗句联想:
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有人说:“诗人和孩子,还有天空里的鸟儿都是世间最神圣的。”“我是谁?”这是一个永恒的话题。人们常常用尽毕生的时间和精力,去思考、去探索、去破译这一命题。可是,仍旧有许多人不了解自己,找不到自己。今天就让我们一起走进“这就是我”的综合性学习活动。请按要求完成以下任务。(4分)
小题1:根据你的积累,请你摘录一句名言警句来激励自己。(2分)
                                                                         
小题2:请根据自己的特长和爱好,用简洁流畅的语言向同学们展现你的风采,完成下面的自我介绍。(2分)
同学们,大家好!我是李想……
                                                                          
                                                                         
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专题与综合实践活动。(6分)
为了庆祝中华人民共和国六十三华诞,为了反制日本非法购买钓鱼岛,激发同学们的爱国热情,学校将开展“热爱家乡,歌颂祖国”的爱国主义活动,作为活动的参与者,请你按照以下几个活动内容和要求完成所设计的题目。
小题1:【活动一:名句征集】九(1)班班长为了激发同学们的爱国热情,想在同学们中征集“爱国名句”,你提供的爱国名句是:(1分)
                                                                              
小题2:【活动二:关注家乡】11月6日星期六,小玉收看了天气预报。北京已下雪,严重影响了交通;而我们泰州艳阳高照,温度适宜。小玉对此不明白为什么?请你用专题“气象物候”的有关知识进行解释。(3分)
                                                                              
                                                                              
                                                                              
小题3:【活动三:我抒我情】下面是一首歌颂祖国的诗歌,请仿照示例学写几句。(2分)
每个人都是旗手,每一座高山都是旗座,每一棵大树都是旗杆;每一个人都是鼓手,每一寸土地都是鼓面,每一次心跳都是鼓点;每一个人都是歌手,每一条江河都是琴弦,                   ;每一个人都是舞者,每一缕春风都是喜讯,                       
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