阅读下列材料,完成后面问题。(5 分)中国有“滴水之恩当涌泉相报”的古训。但随着社会的发展,在孩子们的物质需要逐渐得到满足的同时,他们的精神世界却在逐步的退化,
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料,完成后面问题。(5 分) 中国有“滴水之恩当涌泉相报”的古训。但随着社会的发展,在孩子们的物质需要逐渐得到满足的同时,他们的精神世界却在逐步的退化,他们心中不再拥有感谢、关怀和呵护。针对这种现象,学校决定开展感恩教育系列活动。内容包括“感激父母养育之恩、感激老师的培育之恩、感激他人的帮助之恩、感激祖国之恩”请你配合完成下列任务: 小题1:请你给此次活动拟一条标语:(1分) 小题2:请你为学校此次感恩系列教育设计两项活动。(2分) 活动一: 活动二: 小题3:在你进行问卷调查时,有一个同学说:“是父母给了我生命,他们是对我有恩,等他们老了我也回赡养他们,但是现在我又能做什么呢?”此时你会说:“ 。” (2分) |
答案
小题1:示例1:学会感恩 示例2:让我们都有一颗感恩的心 示例3:感恩——我心永存 (共3分。扣住内容得2分,语言表述符合宣传标语特色的得1分。) 小题1:示例1:举行主题队会:“算算亲情账,感知父母恩”。(目的:算出家长为自己的投资,感知父母恩) 示例2: 组织“感谢师恩”感恩贺卡制作大赛。(目的:用具体行动感谢老师) (共4分,答到一个角度得2分。活动1分,目的1分。活动设计与目的不相符合扣1分。) 小题1:能扣感恩就体现在生活的点点滴滴中,感恩须及时等, 表达顺畅即可(3分。) |
解析
小题1:拟写宣传标语,只要能围绕以下三点:一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。 小题1:能紧扣活动主题,内容设计合理,表述正确,文通句顺,书写认真即可。 小题1:能扣感恩就体现在生活的点点滴滴中,感恩须及时等, 表达顺畅即可。 |
举一反三
综合性学习(3分) 质朴善良的阿长,独立支撑的父亲,负笈远行的信客,弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人儿,我们就能读懂他们的艰辛;读懂了那些普通的人儿,我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动…… 班级要开展“让世界充满爱”专题活动,请你参与: 小题1:请为此次活动拟写一个主题标语。(1分) 小题2:“爱的箴言”——自古以来,有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句,下边就请一试身手吧!(2分) |
3月21日是世界儿歌日。记者在多所小学采访时发现,许多老师为了找一首琅琅上口的童谣而煞费苦心,而孩子们“春眠不觉晓,处处蚊子咬”之类的灰色童谣却随口念来;一到文娱活动,《有点舍不得》、《因为爱情》之类的成人歌曲此起彼伏。 请你就此发表看法,并作简要分析,不少于100字。(6分) |
阅读下面一则新闻然后答题。 2012年中国文化遗产日(6月9日)主题征集网络投票开始啦!中国文物报社受国家文物局委托,将四条备选主题公布,请您登陆中国文物报官方微博,投出宝贵的一票,选出心目中的文化遗产日主题一条,投票结果将报国家文物局,最终审定一条主题于3月中旬向社会公布。如您的选项和最终公布的主题完全一致,中国文物报社将奉寄《中国文物报》2012年文化遗产日特刊和精美礼品各一份。文化遗产日期待您的参与,别样惊喜等着您! 备选主题:①文化遗产与文化繁荣 ②面向未来的文化遗产 ③文化遗产与社会进步 ④让文化遗产融入新时代 小题1:请给这则新闻拟一个标题。(16字以内)(2分) 小题2:请写出你的选择和理由。(1分) |
2012年4月23日是第17个“世界读书日”,今年的主题为“阅读,让我们的世界更丰富”。为了迎接这个重要日子,你所在的学校也要举办各种活动,请你积极参加。 小题1:为了解中学生课外阅读情况,学校近期对800名学生进行了问卷调查,调查结果如下表,请你将调查情况概括。(4分) 中学生课外阅读情况调查表
读书计划情况
| 读书笔记情况
| 有无计划
| 百分比
| 是否做读书笔记
| 百分比
| 有计划
| lO.1%
| 每读必做
| O%
| 有时有计划
| 31.3%
| 凭兴趣做
| 24.6%
| 没有计划
| 58.6%
| 从不做
| 75.4%
| 从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是 小题2:“读书•学习•拆字”游乐园。(2分) 为了让阅读更丰富,我们在阅读中游戏,在游戏中拆字;体会读书的乐趣,感悟学习的妙处。请从下面“备选汉字”中任选一个,仿照“示例”简要分析它与读书、学习的关系。 示例:聪:耳眼口心同时用上,才能学好。 憶(“忆”的繁体):把“意”思放在“心”上,才能记住。 备选汉字:思 忘 问 悟 念 志 忍 習(“习”的繁体) 小题3:据悉,联合国将4月23日定为“世界读书日”,是因为众多文学巨匠都是在4月23日那天逝世。今天,大师们那些经典的语句仿佛仍萦绕在我们的耳畔。请仿照“示例”先写一条与读书、学习有关的大师名言,再创作一条“自拟名言”。(2分) 示例:①大师名言:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” ②自拟名言:书是人类的精神食粮。 ①大师名言: 。 ②自拟名言: 。 小题4:为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。学校图书馆馆长也要来你班了解“图书角”的设置情况。假如你是班级图书管理员,请你从现有图书的分类和“图书角”对同学们的意义两个方面,为他介绍(说明)你班“图书角”的情况。(3分) |
专题与语文实践活动。(8分) 班级开展“叶”专题活动,你一直积极地参与其中: 小题1:【缤纷色彩】随着季节的变化,你会发现许多树叶的颜色也会发生变化。请写出古诗词中含有树叶色彩的句子(连续两句)。(2分) , 。 小题2:【一叶传情】临近初中毕业,你想亲手制作一枚叶脉书签送给最爱的老师,你会在上边写上怎样的赠言呢?(2分) 小题3:【忆苦思甜】“叶”的非凡本领很多,其中之一便是“为人类提供食物和能源”。初中语文课本上有一篇回忆艰苦岁月里树叶可以救人命的课文,请写出篇名:《 》。假如你遇到其作者宋学孟爷爷,你会怎样谈自己的阅读体会呢?(60字以内)(4分) |
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