阅读《出师表》节选,按要求回答问题。(12分)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事

阅读《出师表》节选,按要求回答问题。(12分)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事

题型:不详难度:来源:
阅读《出师表》节选,按要求回答问题。(12分)
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
④今当远离,临表涕零,不知所言。
小题1:解释划线的词语(4分)
①先帝不以臣卑鄙                      ②遂许先帝以驱驰
③恐托付不                          ④以其咎
小题2:翻译画线句子。(3分)
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
小题3:用原文填空。(2分)
①选文中表明作者出身和志趣的句子是:                                 
②选文中高度概括了创业过程中的艰难险阻,也表达了作者与先帝患难与共的深情句子是:                                    
小题4:下面对选文内容理解不正确的一项是(    )(3分)
A.第①段先自叙本志,表明自己“布衣”身份,为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。
B.第②段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏之事势在必行。
C.③④两个自然段点明全篇主旨,阐述了修明内政与北伐胜利的关系。
D.选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明,带有浓厚的抒情色彩。

答案

小题1:①身份低微,出身低下  ②奔走效劳  ③成效  ④表明,显扬
小题1:陛下也应该自行谋划,征询治国的好道理,识别、采纳正确的言论,深切追念先帝的遗命。
小题1:①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②受任于败军之际,奉命于危难之间。
小题1:D
解析

小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:学生提高对文本的理解能力,学会用原文理解和概括内容。
小题1:选文应以“记叙为主”。
举一反三
根据下面提供的内容回答问题。(2分)
小王一天没来上班,厂里有人说小王要跳槽。到晚上,厂长到小王家找小王谈了很久,很晚才从小王家出来。厂长对送出门来的小王说了一句:“我本将心向明月,奈何明月照沟渠呀!”
厂长对小王说的话本意是:______________________________________________
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综合性学习。(5分)
在端午节来临之际,班级准备编写一期《端午风俗》的黑板报,特向全班同学征稿。有一位同学收集了下面四方面的材料:
A、“屈原含冤怒投汩罗江”的历史故事。
B、“嫦娥奔月”“牛郎织女”的古老传说。
C、“幸福小区家庭包粽子大赛”“五月五龙舟竞渡”的新闻报道图片。
D、唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶粽”、明“芦叶粽”、清“火腿粽”的介绍。
小题1:如果要在上面四项中删除一项,你会删去哪一项?为什么?(1分)
小题2:请分别说明保留另外三项材料的理由。(2分)
小题3:请你为黑板报写一则“编后语”,要求阐明编写意图。(字数40字左右)(2分)
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综合性学习。(共7分)七(3)班本学期开展了“走进马的世界”综合性学习活动,也试试你的身手,请你完成下列题目。
小题1:【竞赛说马】请说出你所知道的有关马的成语、传说各一条。(4分)
有关马的成语:               有关马的传说:             
小题2:【图文观马】在中国现代绘画史上,徐悲鸿的马独步画坛,无人能与之相媲美。在他个人的艺术成就中,也以画马的成就最为卓著。下面这幅《八骏图》是其最著名的作品之一,以周穆王八骏为题材,八匹马形态各异,飘逸灵动,为不可多得的珍品,是名扬天下的国宝,请从艺术特色和象征意义等方面,为这幅画写一段解说词。(3分)
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综合性学习。(共8分)
“感动中国”专题报告会即将举行,学校准备邀请“烈火金刚”刘金国来校做“感动中国”专题报告,请你帮助策划这次活动。
小题1:请你以学校的名义写一封简短的邀请信。(3分)
小题2:请你设计一下这次报告会的主要程序。(不少于2个程序) (2分)
小题3:现实生活中有不少青少年盲目追“星”,你对此事有什么看法?结合实际谈谈。(3分)
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综合性学习(10分)
今年是雷锋同志牺牲50周年,3月5日为学雷锋纪念日。教育部要求在教育系统中深入开展学雷锋活动,在新时期将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。我们重庆一中积极响应号召,将开展关于“学习雷锋精神”的主题教育实践活动。
小题1:研读下面三则材料,概括介绍什么是“新时期的雷锋精神”。(30字以内)(4分)
材料一:郭明义,感动中国2010年度人物,被誉为“新时期的雷锋传人”。 21年义务献血6万多毫升,相当于自身总血量的10倍。他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,爱心团队遍布了17个省市,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。虽然我们没权利要求大家付出自己的所有,但大家是否应该力所能及地帮助他人?(新华网)
材料二:雷锋曾经说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。”(百度文库)
材料三:“新民网”发表评论说道:“其实,在我们的实际生活中,学雷锋并无需过多的被要求去做什么,或者去学什么,甚至是为了达到某种目的去学,而是发自内心的举动,让这种学习成为一种习惯,成为一种行为规范。”(新民网)











 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
小题2:在此次活动中,我校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,
服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。(3
分)
示例:团队名:春风送暖
理 由:春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间,又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
团队名:               
理 由:                                                                  
                                                                   
小题3:顾律同学想加入志愿者团队,但他却很担心地说:“以前雷锋扶摔倒的老人、帮陌生人照顾孩子得到的是感谢与微笑,但现在做这样的好事可能会被误解甚至被讹诈。”请你劝劝他,让他也加入到我们的志愿者行列中来。(3分)
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