学校在明天下午验收各班为庆祝“五·一”劳动节准备的节目，你是九（1）班的文艺委员，想请代音乐课的黄老师在最后的关键时刻给你们作指导，你会怎样得体地对音乐老师说？

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学校在明天下午验收各班为庆祝“五·一”劳动节准备的节目，你是九（1）班的文艺委员，想请代音乐课的黄老师在最后的关键时刻给你们作指导，你会怎样得体地对音乐老师说？（2分）

答案

示例：黄老师，您好！我是九（1）班文艺委员，学校明天下午就要验收节目了，我们很希望在关键时刻得到您的指导，您能抽时间帮我们指导一下吗？那样我们会更有信心的！（2分）

解析

语言交际一般要有称呼，语气要委婉，用语要简明得体。设计合理即可。

举一反三

综合性学习。（8分）
生活中，名人常受到人们的推崇：古人说“见贤思齐焉”；今天的人们说“榜样的力量是无穷的”。但我们不能盲目崇拜，“敬仰使人明智，崇拜使人愚昧”。下边就让我们一起来走近名人，了解名人吧。
小题1:为了营造良好的活动氛围，请你用对联的形式为这次活动拟写主题语。（2分）
小题2:下面是一份对校内200名学生所崇敬的名人进行的调查，看表后按要求答题。

所崇敬的名人	人数	百分比
影视明星	120	60%
体育明星	38	19%
文学家	16	8%
科学家	14	7%
政治家	12	6%

①看了这一统计表，你得出的结论是什么？（2分）
②看了这一统计结果，你对崇敬影视明星的同学有什么建议？（2分）
③你崇拜的人是谁？试简要说说理由。（2分）

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某校开展以“请校车与安全同行”为主题的综合性学习活动。以下是活动中的一些问题，请你参与解决。
阅读下面两则材料，概括你读出的两点主要信息。（4分）
材料一：2011年12月12日下午，一辆号牌为苏CR1836的私营客车从江苏省徐州市丰县首羡镇中心小学接送49名学生回家，17时45分，当车辆由南往北行至首羡镇张后屯村附近一条村道时，侧翻滑入路边水沟，导致车内15人死亡、8人受伤。经初步调查分析，事故直接原因是客车超速行驶，在躲避一辆对面驶来的人力三轮车时采取措施不当。此外，客车驾驶人还存在驾驶证与准驾车型不符的违法行为。
材料二：2011年12月11日，国务院法制办公布的《校车安全条例（草案征求意见稿）》全文正式公布，广纳民意。运载学生时，校车可优先通行；校车可使用公交专用车道；校车停车上下学生时，后方车辆停车等待……不久的将来，这些“特权”，有可能专属校车。
信息一：
信息二：
小题1:学校准备就如何保障校车安全一事与家长沟通，请你代政教处拟写一则通知，通知全体同学回家后转告家长，于5月7日（下周一）下午4点半在各自班级教室召开家长会。（5分）
小题2:“开往春天的校车”是央视新闻中心推出的大型新闻公益报道的主题宣传语，请你也为本次活动拟写一条宣传标语。要求：至少使用一种修辞。（3分）

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专题与语文实践活动。（6分）
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。
小题1:下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。（2分）
①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手，心连心
选项：_____。（只填序号）理由：_____________________________________________
小题2:下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。（2分）
江苏省留守儿童抑郁情绪调查表

抑郁频度	经常	有时	很少	没有
百分比	5.9％	52.9％	35.5％	6.7％
解决方式	对父母说	对同学说	对老师说	不说
百分比	23.6％	35.5％	5.9％	35％

①_________________________________②___________________________________
小题3:为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（2分）
示例：给留守生集体过生日
① _______________________________②__________________________________

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儿童节就要到了，我校某班同学开展了“追忆往事，重温童年”的综合性活动。(12分)
小题1:有同学为本次活动设计了这样一段开场白：
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，听，校园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，屏住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛。尽管我们年龄几何，身在何方，想起童年都会让我们心潮荡漾。带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
其中划线的句子有语病，应改为：___________________________________________________。（2分）
小题2:以下是某班同学为本次活动设计的几个环节，请你参与。
①【童年放歌】同学们谱写了一首童谣。请你补出童谣中空缺的内容。（2分）
灿烂的童年，躲藏在你的梦中。
假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；
__________________，______________________；
假如童年是一枚贝壳，它愿意散落在嬉闹的海滩；
假如童年是一株小树，它愿意生长在茂密的森林；
灿烂的童年，它印刻在你的记忆中。
②【童年图影】央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙，广告的宣传语为“关注孩子，不要管住孩子。”请你根据右上图这则漫画所反映的教育问题，也来拟写一则公益宣传语。（4分）

③【童年追忆】相信你的童年生活一定会有许多难忘的游戏或活动，请选择一个你印象最深刻的写下来。（要求：至少使用一种修辞手法。）（4分）

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专题与语文实践活动。（6分）
有同学说，现在是快餐文化时代，读流行作品更有利于我们拓宽知识面，开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。
小题1:假如你班是反方代表，你方观点是：_________________________________
小题2:假如你是反方代表的主辩人，请简要陈述支撑你方观点的理由。（50字左右）

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