某校开展以“请校车与安全同行”为主题的综合性学习活动。以下是活动中的一些问题,请你参与解决。阅读下面两则材料,概括你读出的两点主要信息。(4分)材料一:2011

某校开展以“请校车与安全同行”为主题的综合性学习活动。以下是活动中的一些问题,请你参与解决。阅读下面两则材料,概括你读出的两点主要信息。(4分)材料一:2011

题型:不详难度:来源:
某校开展以“请校车与安全同行”为主题的综合性学习活动。以下是活动中的一些问题,请你参与解决。
阅读下面两则材料,概括你读出的两点主要信息。(4分)
材料一:2011年12月12日下午,一辆号牌为苏CR1836的私营客车从江苏省徐州市丰县首羡镇中心小学接送49名学生回家,17时45分,当车辆由南往北行至首羡镇张后屯村附近一条村道时,侧翻滑入路边水沟,导致车内15人死亡、8人受伤。经初步调查分析,事故直接原因是客车超速行驶,在躲避一辆对面驶来的人力三轮车时采取措施不当。此外,客车驾驶人还存在驾驶证与准驾车型不符的违法行为。
材料二:2011年12月11日,国务院法制办公布的《校车安全条例(草案征求意见稿)》全文正式公布,广纳民意。运载学生时,校车可优先通行;校车可使用公交专用车道;校车停车上下学生时,后方车辆停车等待……不久的将来,这些“特权”,有可能专属校车。
信息一:                                                      
信息二:                                                      
小题1:学校准备就如何保障校车安全一事与家长沟通,请你代政教处拟写一则通知,通知全体同学回家后转告家长,于5月7日(下周一)下午4点半在各自班级教室召开家长会。(5分)
小题2:“开往春天的校车”是央视新闻中心推出的大型新闻公益报道的主题宣传语,请你也为本次活动拟写一条宣传标语。要求:至少使用一种修辞。(3分)
答案

小题1:信息一:超速行驶是校车安全的重大隐患之一。信息二:国务院高度重视校车安全,并将赋予校车道路行驶“特权”。(答案意思对即可)                                                      
小题1:     示例:             通知
各位同学:
请回家后转告家长,学校定于5月7日(下周一)下午4点半在各自班级教室召开家长会。请准时参加。
政教处
2012年5月3日
(称谓、正文的时间、地点、落款、日期各占1分)
小题1:略
解析

小题1:要求学生能用简明的语言概括内容要点。
小题1:拟写实用文要注意格式要正确,内容要简明合理。
小题1:宣传标语,只要紧扣主题、用语简明、有号召性即可。
举一反三
专题与语文实践活动。(6分)
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。
小题1:下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。(2分)
①让世界充满爱    ②明天更美好    ③手拉手,心连心
选项:_____。(只填序号)理由:_____________________________________________
小题2:下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。(2分)
江苏省留守儿童抑郁情绪调查表
抑郁频度
经常
有时
很少
没有
百分比
5.9%
52.9%
35.5%
6.7%
解决方式
对父母说
对同学说
对老师说
不说
百分比
23.6%
35.5%
5.9%
35%
①_________________________________②___________________________________ 
小题3:为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。(2分)
示例:给留守生集体过生日
① _______________________________②__________________________________
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儿童节就要到了,我校某班同学开展了“追忆往事,重温童年”的综合性活动。(12分)
小题1:有同学为本次活动设计了这样一段开场白:
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,听,校园里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,连小草都在欢乐地歌唱,轻轻地,屏住呼吸,每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛。尽管我们年龄几何,身在何方,想起童年都会让我们心潮荡漾。带着六月的鲜花,披着六月的阳光。在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。
其中划线的句子有语病,应改为:___________________________________________________。(2分)
小题2:以下是某班同学为本次活动设计的几个环节,请你参与。
①【童年放歌】 同学们谱写了一首童谣。请你补出童谣中空缺的内容。(2分)
灿烂的童年,躲藏在你的梦中。
假如童年是一只鸟儿,它愿意飞翔在湛蓝的天空;
__________________,______________________;                    
假如童年是一枚贝壳,它愿意散落在嬉闹的海滩;
假如童年是一株小树,它愿意生长在茂密的森林;
灿烂的童年,它印刻在你的记忆中。
②【童年图影】 央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙,广告的宣传语为“关注孩子,不要管住孩子。”请你根据右上图这则漫画所反映的教育问题,也来拟写一则公益宣传语。(4分)

③【童年追忆】 相信你的童年生活一定会有许多难忘的游戏或活动,请选择一个你印象最深刻的写下来。(要求:至少使用一种修辞手法。)   (4分)
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专题与语文实践活动。(6分)
有同学说,现在是快餐文化时代,读流行作品更有利于我们拓宽知识面,开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。
小题1:假如你班是反方代表,你方观点是:_________________________________
小题2:假如你是反方代表的主辩人,请简要陈述支撑你方观点的理由。(50字左右)
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临近中考,小华每天都很用功,虽然成绩有所进步,但他总是担心考试出现万一的情况,所以一直忧心忡忡。你是他的同学,你会怎样劝说他呢?(2分)
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在炮火连天的战争时代里,每个人都希望世界是和平的,人与人之间是友爱的。每一个热爱生活的人都想说:“我爱和平,不要战争!”在纪念世界反法西斯战争胜利之际,九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。
小题1:【抒写心语】请你拟写一条简洁优美的主题语。(2分)
小题2:【走近卫士】活动中同学们自主搜集材料,创办了《世界何时铸剑为犁》专刊,他们设计了这样一些栏目。如【栏目一】:战斗中的英雄。请你为这一栏目搜集一个材料填在下面的横线上,并简述英雄的事迹。(2分)
小题3:【理解和平】中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。从摘文中推断“世界和平女神像”造型有何意蕴。(不超过20字)(2分)
小题4:【感悟和平】阅读材料谈谈认识。
材料一:2012年4月22日,“海上联合-2012”中俄海上联合军事演习在青岛正式拉开帷幕。俄罗斯海军副参谋长、俄方总导演苏哈诺夫海军少将和中国海军副司令员、中方总导演丁一平海军中将担任双方联合军演总导演。8时12分,俄罗斯海军副参谋长、俄方总导演苏哈诺夫宣布中俄海上联合军事演习正式开始;海军副司令员、中方总导演丁一平下达了演练任务。
材料二:2009年爆发了巴以战争。在战争中,加沙北部卡马勒奥德曼医院的工作人员称,以军空袭击中了加沙北部杰巴利耶难民营附近的一座房屋,造成2名儿童死亡。巴急救部门负责人哈撒内当天晚间公布的数据显示,当天共有约30名巴勒斯坦人死亡。以军军事行动开始以来造成的巴方死亡人数已达950人,约4300人受伤。
请结合材料谈谈你的感悟?要求观点明确,阐述思路清晰,突出一点即可。(2分)
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