班级开展“黄河之旅”综合性学习活动,请你参与,完成7—9题。小题1:【古之黄河】面对黄河,唐朝大诗人李白曾吟咏道:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。请再写
题型:不详难度:来源:
班级开展“黄河之旅”综合性学习活动,请你参与,完成7—9题。 小题1:【古之黄河】面对黄河,唐朝大诗人李白曾吟咏道:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句) 小题2:【近之黄河】阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄 河”的理解。 材料一 1948年,解放战争胜利前夕,***主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……” 材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!” 理解: 小题3:【今之黄河】2011年3月 12日,地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤,植树种草,绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动,请你拟写一则宣传语。 |
答案
小题1:白日依山尽,黄河入海流。 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山 。 小题1:黄河是中华民族的象征;是中华民族不惧艰险,勇于开拓,勇往直前的伟大精神的象征;是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。(答出一点给1分,答出两点给满分) 小题1:例:保护母亲河,我们在行动。 你我齐携手,保护母亲河。 |
解析
小题1:本题是一道开放题。写出的诗句只要与黄河有关即可。 小题1:本题考查分析材料的能力。结合材料的内容来谈对“黄河”的理解即可。 小题1:本题考查拟写宣传标语的能力。拟写的宣传标语符合活动的主题即可。 |
举一反三
综合性学习(5分) 阅读表格,按要求回答问题。 表一:人均耕地 表二:中国人均耕地 从表一中得出的结论是: 从表二中得出的结论是: 你的建议: |
综合性学习。(7分) “你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的那三鲜馅,有人她给你包;你委屈的泪花,有人给你擦。啊,这个人就是娘;啊,这个人就是妈。这个人给了我生命,给我一个家。啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈!” (《母亲》) 小题1:5月13日就是“母亲节”了,5月11日下午,我们班准备开一个“歌颂母亲”的主题班会,作为班级的一员,请将你拟定的标题写出来。(至少运用一种修辞手法)(2分) 小题2:“母亲节”这天,你准备送一件礼物给母亲,你准备送什么呢?写出你想送的礼物,并说明其蕴含的意义(2分) 小题3:“虎”妈——华裔妈妈蔡美儿,身为华裔第二代美国移民,以华人家长对子女的高度期待与严格的教养方式来教育两个女儿,她为自己女儿定下数条严苛的家规,如不准参加玩伴聚会、不准经常看电视或玩电脑游戏、不准选择自己喜欢的课外活动、不准任何一门功课的学习成绩低于“A”、不准在某一天没有练习钢琴或小提琴等,几乎到了残酷的地步。她从一开始就不给孩子“不努力”的机会,最终把两个女儿培养成了杰出的钢琴家和小提琴家,并在卡内基音乐厅演出。 阅读上面一段文字,说说你对这位“虎”妈的教育方法的看法。(3分) |
专题与语文实践活动。(8分) 食品安全问题一次又一次考验着老百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。最近我校初三(8)班拟举办“食品安全”的综合性实践活动,以唤起人们的责任意识。请你完成以下任务。 小题1:阅读下面一则消息,请你概括为一句话新闻,不超过25个字。(2分) 新华网北京5月8日电(记者孙铁翔、胡浩)记者8日从国家食品药品监督管理局获悉,进入5月份以来,全国各地气温迅速升高,各种致病微生物易于滋生,为预防餐饮食物中毒发生,确保公众饮食安全,国家食品药品监督管理局8日发布2012年第1期餐饮服务食品安全预警公告。 公告提醒广大消费者,夏季气温高,发生细菌性食物中毒的风险加大,要选择具有餐饮服务许可证的餐饮服务单位就餐。就餐过程中如发现餐饮服务单位供售的食品腐败变质、感官性状异常的,应及时向食品药品监管部门投诉举报;就餐结束时,应主动索取发票等就餐凭证;就餐后如出现食物中毒症状,应及时到医疗机构就诊,并向当地卫生部门和食品药品监督管理部门投诉。 小题2:食品安全人人有责。请你拟写一条富有创意的“食品安全”宣传标语。(2分) 小题3:仔细观察漫画,请你以执法人员的身份对图中的摊主进行规劝。(4分) |
综合性学习。(6分) 我校将承办“江汉四市作文联谊活动”,请你完成以下几项任务。 小题1:请你拟写一条简洁优美的宣传标语,表达对他们的友好欢迎。(2分) 小题2:参观游览完曹禺成列馆之后,请你完成:(2分) a、《雷雨》中具有强烈叛逆精神的人物是 。 b、荆州花鼓剧团上演过曹禺的 (作品)。 小题3:参观游览完曹禺陵园后,请用简洁的语言写几句对曹禺先生的敬仰和赞颂。(2分) |
去年,许多媒体沸沸扬扬报道了“河南安阳发掘曹操陵墓”事件。八年级(1)班就此准备开一次主题辩论会。请你阅读同学们收集的材料,完成下面题目。 小题1:【新闻播报】(本报讯)去年,河南省文物局宣布曹操陵墓在河南省安阳县被发现。消息发布后不久,人们就把讨论的话题引向曹操陵墓的商业开发。学者裴钰声称,开发曹操陵墓,每年至少能带来4.2亿元的经济效益。安阳市市长张笑东说,将曹操高陵建成集社会效益、经济效益、环境效益为一体的三国文化考古、文物保护基地和旅游景区。 (1)给上面这则消息拟个标题。(1分) (2)对发掘曹操陵墓各方态度不一,新浪网对此进行了调查。
态 度
| 赞成开发,发展经济
| 反对开发,就地封存
| 态度不明
| 人数比例
| 36.9%
| 35.3%
| 27.8%
| 请用简要的语言概括调查结果。(2分) 小题2:【各方争论】下面是同学们在网上收集来的资料小标题,请你按要求整理。(3分) ①社科院专家称曹操墓已确定无疑;②专家称曹操墓六大依据非铁证;③网友对曹操墓提五大质疑:墓内为何没机关;④学者称此次所发现曹操墓认定证据充分;⑤学者称曹操墓葬确认在河南安阳证据不足;⑥专家质疑曹操墓在河南安阳结论;⑦专家阐述判定曹操墓理由:墓葬位置与记载一致。 (1)这些材料显示,大家争论的主题是 。(1分) (2)将分属正反方观点的资料序号填在横线上。 正方: ;反方: 。(2分) 小题3:【分析评论】下面是甲乙两位网友的评论,请完成后面的题目。(4分) 网友甲:考古和文化已成为某些地方GDP的歌舞伎,长袖善舞,图的是客官腰包里的银子。河南安阳正在发掘的“曹操墓”,从公布之日起就身处尴尬。不仅专家相互掐架,公众舆论更是嘲讽声、质疑声一片。一项本应非常严谨和专业的考古发现,何以引来普通公众如潮的质疑声?在真相尚未大白于天下之前,作为非专业人士,我们不宜对安阳曹操墓的真伪作出轻率判断,但这并不妨碍我们反思 。 网友乙:2007年的岁末,真假“华南虎”事件引起了一场轩然大波。今天,关于“曹操墓”这一事件,与当年的“华南虎”事件一样。人们之所以质疑,并不简单地认为“曹操墓”就是新闻造假。就如同当年“华南虎”的真假之争一样,辨别真假其实并不难,所以,这样的争论已经不但是事件各方科学精神的检验,而且是简单的专业或技术的问题。 (1)为网友甲的观点补充完整。(2分) (2)为网友乙评论中画线句有语病,请将修改后的句子写出来。(2分) |
最新试题
热门考点