一个小孩拿着手中的橘子问妈妈：“为什么橘子不能直接吃而要剥皮呢?”“那是在告诉你,你想要的东西不能伸手就够到，而要付出相应的劳动。”“为什么橘子的果肉是一小瓣
题型：不详难度：来源：
一个小孩拿着手中的橘子问妈妈：“为什么橘子不能直接吃而要剥皮呢?”“那是在告诉你,你想要的东西不能伸手就够到，而要付出相应的劳动。”“为什么橘子的果肉是一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”“那是在告诉你，生活的甘甜和幸福, 是用来慢慢享用的。还是为了告诉你，你手中的东西，不能独自占有，不能独自享用，而要懂得与人分享。”
请选择你感触最深的一点，发表看法，并作简要分析，不少于100字。（6分） |
答案
| 略 |
解析
| 本题是一道开放题。要求观点鲜明，理由充分，语言通畅。 |
举一反三
综合性学习。
这两年，随着惠山古街的修复，庙会、捏面人、吹糖人······这些已逐渐淡去的“老玩意儿”又重新出现于人们的视野，并焕发出新的活力。它们既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。
小题1:请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的采访活动设计一个问题，并写明相应的采访对象。（2分）
小题2:下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息（2分）
【材料1】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料2】中国各地的彩灯花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力，彩灯为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。
【材料3】剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
主要信息:
小题3:活动过程中，同桌小明搜集了大量的资料，对本组的研究内容有较深入的理解，大家推荐他在全班展示学习成果，胆小的他却反复推辞，你鼓励他说：“ ”小明终于点了点头。（50字左右）（2分） |
语文专题学习与综合实践活动。
树人中学准备在初二年级学生中举行一次“两年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中两年阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(30字左右) |
据CCTV.COM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。（4分）
假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？那么我们该如何保护长城？
留言：
保护措施（至少两点）：
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阅读下面材料，按要求答题。(共7分)
材料一 2011年10月13日17时25分广东省佛山市南海区黄歧镇，一辆客货车撞倒女童王悦，前轮碾压过去，司机稍作停留后，后轮继续碾压，随后离去。其后有三人路经事发现场，均没有人救助受伤倒地的女童，随后有另一辆小货车驶过，再次辗压女童双腿。一共十八名路人没有伸出援手，直到第十九名路人，一个拾荒的老妇人陈贤妹将女童救起。2011年10月21日0时32分，广州军区广州总医院传来消息，佛山被碾压女童小悦悦由于伤势过重，宣布死亡。
材料二 2012年3月1日，复旦大学传媒与舆情调查中心、上海教育系统网络文化发展研究中心发布“当代上海大学生对‘雷锋精神’的认知与态度”调研报告。86.2%的受访大学生“非常同意”或“比较同意”尊重市场经济的价值规律和学习雷锋精神并不矛盾。调查结果显示，91.4%的受访者表示当今社会仍需要大力弘扬“雷锋精神”，95.5%的受访者愿意在力所能及的范围内学习雷锋。此次调研最后一个问题引人关注：当大学生们被问及“如果您看到一个老人在人行道上自己摔倒了，您会去扶起他吗”，超过一半（54.2%）的受访者表示他们会“马上扶起老人”，但有34.1%的受访者称会在“找到保护自己的人证、物证后扶起老人”。这说明近阶段媒体对一些助人为乐反被诬告事件的大量负面报道，可能已影响到大学生群体的思想倾向。（记者 张炯强）
小题1:分别提取两个材料的主要信息。(4分)
材料一
材料二
小题2:结合自己的生活实际谈一谈，现实生活中我们需要怎样发扬雷锋精神？（3分） |
仔细阅读下面材料，用简明的话概括从中得到的启示（2分）
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。这段材料给我们的启示是 |
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