综合性学习。( 6分)小题1:中学时期,随着青春意识的觉醒,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增,请为自己的烦恼列一个清单(不少于4条);小题2:你是怎么对待烦恼的(
题型:不详难度:来源:
综合性学习。( 6分) 小题1:中学时期,随着青春意识的觉醒,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增,请为自己的烦恼列一个清单(不少于4条); 小题2:你是怎么对待烦恼的(列举方法不少于4条); 小题3:古代诗人也有烦恼,请列写出2位诗人含烦恼或痛苦的诗句。 |
答案
小题1:学习困难、同学不理解、家长的误会、青春期的反叛等 小题1:面对、搁置、倾诉、转移;白发三千丈,缘愁似个长。 小题1:举杯消愁愁更愁,抽刀断水水更流。 |
解析
不设统一答案,只要设计合理即可。 |
举一反三
口语交际。(2分) 班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那该多好啊!”你听后可这样说: (30个字左右) |
综合性学习(4分) 在一次文学采风活动中,你收集了两则歇后语,它们是:① ,② ;你还收集了两则民间故事,它们是:① , ② 。 |
综合性学习活动.(5分) 校团委准备于5月4日下午两点在阶梯教室举行主题为“我与文明同行”的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。 小题1:请你以“文明”二字开头,拟一条宣传标语。(要求:紧扣座谈会主题及运用比喻的修辞手法,不超过20字。)(2分) 小题2:5月3日上午,校团委派人来邀请你们班王老师参加第二天下午的座谈会,但王老师不在,来人就请你代为转告。当天下午,你是怎样对王老师说的?(3分) |
随着年龄的增长,“母爱”变得有时让你难以理解,很多同学认为和母亲产生了代沟,针对这种现象,你怎么说服你的同学呢?(3分) |
班级将举办一次对话式主题班会,中心话题是“中学生与网络”,请你为本次主题班会撰写一段开场白,不超过150字。(4分) |
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