综合性实践活动(共6分,每小题2分)某学校初三年级要开展“节约用水,从我做起”的征文活动。你作为一名初三学生准备参与这项活动。小题1:下面是征文通知的部分内容,
题型:不详难度:来源:
综合性实践活动(共6分,每小题2分) 某学校初三年级要开展“节约用水,从我做起”的征文活动。你作为一名初三学生准备参与这项活动。 小题1:下面是征文通知的部分内容,阅读后请你从中提取两条主要信息。 【材料】地球上可被人类利用的淡水总量只占地球的总水量的十万分之三。目前,世界上已有超过一半的陆地面积,遍及一百多个国家和地区缺水,二十亿人饮水困难。而人类正以每15年增加1倍的淡水需求消耗着水资源。到目前为止,人类淡水消费量已经占全世界可用淡水的54%。我国水资源总量为2.8万亿立方米,人均水量不足2400立方米,仅为世界人均水量的1/4,居世界第110位,全国668个城市中有400多个供水不足,其中108个严重缺水。 主要信息一: 主要信息二: 小题2:【材料】 澳大利亚是一个节水意识很强的国家,政府要求国民尽量减少用水时无故流失,充分利用湿地和泻湖等自然环境蓄集降水和过滤污水,尽可能节省每一滴水。 三个关键词:① ② ③ 小题3:下面是同学们在作文中提出的节水措施。请你指出其中不属于“节水”的两项。 ①随手关水龙头 ②用温水煮饭 ③手洗衣服 ④一水多用 ⑤用脸盆洗脸 ⑥多喝开水少喝饮料 不属于节水的两项是: 和 |
答案
小题1:①缺水已成为世界性问题。②我国缺水尤其严重。 小题1:①减少 ②利用 ③节省 小题1:②和⑥ |
解析
小题1:从我国和世界两个方面总结。(两方面各1分) 小题1:只要找出来即可与顺序无关,答对一个给1分,两个给2分。 小题1:此两项从健康方面,而不是“节水”。 |
举一反三
八年级一班开展《献给母亲的歌》综合性学习活动,请你积极参与并完成下面事项。(6分) 母爱是最无私的感情,它如春天的甘霖,悄无声息地洒落在我们的心田,温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧! 小题1:[献给母亲的歌]请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词,并加以品析。(2分) 小题2: [送给母亲的话]请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。(2分) 小题3:[为理智的母爱提两条建议]为了让天底下的母爱得到最理智的回报,请你为母亲在子女的教育上提出两条建议。 (2分) |
综合性学习(6分) 你所在班级准备参加学校组织的庆“七·一”大合唱比赛,同学们积极行动,推荐参赛歌曲,你觉得下面哪一首歌曲作为班级的合唱曲目更合适?理由有哪些?(4分) 《北风那个吹》歌词 《人民军队忠于党》歌词 北风那个吹 雄伟的井冈山 雪花那个飘 八一军旗红 雪花那个飘飘年来到 开天辟地第一回 我盼爹爹快回家 人民有了子弟兵 欢欢喜喜过个年 从无到有靠谁人 欢欢喜喜过个年 伟大的共产党,伟大的毛泽东!…… 风卷那个雪花 抗战八年整 在门那个外 打败侵略者 风打着门来门自开 解放战争得胜利 我盼爹爹快回家 建立人民新中国 欢欢喜喜过个年 成长壮大靠谁人 欢欢喜喜过个年 伟大的共产党,伟大的毛泽东!…… 小题1:你选择的班级合唱歌曲是: (1分) 小题2:理由:__________________________________________________________(3分) 小题3:大合唱后,不少同学感慨很多歌曲的歌词写得非常好,是学习语文的好材料。下面《祖国颂》的一段歌词,请你仿照线句的句式,也补写两句。(2分) 你是无边原野醉人的花香, 你是月亮树下动人的歌唱, 你是美丽的家园祥和的目光,你是满目斜阳平安的广场。我祝福你的麦穗永远金黄, 我歌唱你的门窗永远吉祥。 |
口语交际。(4分) 很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况,初三某班展开了激烈的辩论,正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。 小题1:假如你是反方主辩,你确立的观点应该是: (2分) 小题2:请你围绕你的观点写出两条理由。(2分) |
综合性学习。(5分) 近年来,许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。亲近经典,可以净化心灵,涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物,是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典,其中有不少内容在指导我们学习生活等方面仍然有很好的借鉴作用。 小题1:处于青春期的一些中学生,容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦,你认为下列哪一项内容最适合用来对他(她)进行劝说。( )(2分)A.扬名声显父母光于前裕于后 | B.父母教须敬听父母责须顺承 | C.身有伤贻亲忧 德有伤贻亲羞 | D.称尊长勿呼名对尊长勿见能 | 小题2:请参照示例,将下列《弟子规》《三字经》的有关内容任选三项进行概括。(以四字短语概括,写清序号)(3分)
序号
| 原句
| 内容概括
| 示例
| 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专
| 教化育人
| 1
| 头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦
|
| 2
| 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
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| 3
| 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
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| 4
| 刻薄语 秽污词 市井气 切戒之
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综合实践。(共6分) 小题1:班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。 请根据同学们收集的节日对联,写出相关的传统节日。(2分) 元夕玉烛千门乐,宵月花灯万户明。_______________。 携手接对放风筝,怀亲垂泪烧纸钱。_______________。 小题2:下面是同学们在活动中的一则调查材料: 现在,在青少年中,很多人没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对清明节的祭奠也不以为然;然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。 A、材料反映出一种什么现象?(2分) B、你认为造成这一现象的主要原因是什么?(2分) |
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