专题与语文实践活动。（10分）今年3月12日是我国第34个义务植树节。我校七年级围绕植树节开展了相关语文综合实践活动，请你积极参与。【活动一：图片解读】小华同学

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专题与语文实践活动。（10分）

今年3月12日是我国第34个义务植树节。我校七年级围绕植树节开展了相关语文综合实践活动，请你积极参与。
【活动一：图片解读】小华同学收集到一幅“植树节”的节
徽。请你仔细阅读，写出它所蕴含的意义。（2分）
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【活动二：公益宣传】为使更多的同学参与到义务植树活动
中来，请你拟写出一条富有鼓动性的宣传标语。（至少运用一种修辞手法，2分）
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【活动三：委婉劝说】双休日你去找小芳准备跟她一起参加植树活动，可是遭到她妈妈反
对：“植树是大人们的事，小孩子不要管，在家认真学习就行了。”你听到后该如何劝说
小芳的妈妈？（注意简明、连贯、得体，4分）
【活动四：诗海泛舟】古诗中不少的诗句含有“树”字，请你写出连续的两句来。（2分）

答案

【活动一】①树形，表示全民义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。②“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然,造福人类,年年植树,坚韧不拔的决心。③五棵树可会意为“森林”,由此引伸连接着外圈,显示着绿化祖国,实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。（写出其中一点大意对即可，2分）
【活动二】示例：①水是生命之源，树是水的卫士。②栽树忙一天，利益得百年。③人人义务植树，年年绿化祖国。④造林就是造钱，造林就是造水，造林就是造富。（符合要求，语言简洁即可，2分）
【活动三】答案略。给分要点：称呼1分，有针对性的劝说2分，语言表达1分。
【活动四】示例：绿树村边合，青山郭外斜。鸟宿池边树，僧敲月下门。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

解析

略

举一反三

阅读下面的文字，仿照划线句将句子补充完整。（4分）
重庆因唱红打黑当选为中国最具幸福感城市。在昨日的颁奖晚会上，组委会给予重庆的颁奖词这样写道：沧桑的大足石刻，笑看百年风云；翻滚的川江波涛，。挥手之间，山城巨变。高峡平湖舒展开放胸怀，。面貌重整，效率提速。重重迷雾散尽。热辣之都，民生之城。

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综合性学习。（10分）
重庆市正在全面开展国家环保模范城市创建（以下简称创模）活动，以进一步改善全市生态环境质量，提高城市品质，促进环境保护与经济社会协调发展。
小题1:我校为了积极营造创模氛围，使创模意识深入师生头脑，现正在征集宣传口号，请你为之拟写一则。（3分）
小题2:阅读下面三则材料，写出你的探究结果。（3分）
材料一：重庆市创模范围为主城九区，共涉及151个街道（镇），幅员面积5473平方公里。重庆计划在今年内完成创模的攻坚任务，并争取在2013年通过国家验收。
材料二：重庆市环保局局长曹光辉告诉记者，对照国家环境保护模范城市五大类26项指标，我市目前尚有包括单位GDP用水量、万元工业增加值主要污染物排放强度、空气质量、城市水环境功能区水质达标等在内的11项指标未达标。
材料三：在大气环境治理方面，重庆市进一步深化“蓝天行动”，创新开展了环保、建设、市政和公安等部门对扬尘的联合执法，并实施了人工降雨控尘等措施，进一步严控污染，改善空气质量。在水环境方面，重庆市加快了包括主城9条次级河流在内的综合整治工作，实行双目标考核，对考核不达标的区县实行区域、流域限批。
小题3:重庆市委书记薄熙来在考察重庆城市建设时说了这样一段话，“在城市建设上，就是要认真，对所有建设细节都要仔仔细细地推敲，最终的建设品质就大不一样”。请你结合重庆现状提出合理性建议，为提升山城的城市品位献计献策。（至少两条）（4分）

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综合性学习。（6分）
阅读以下材料，按要求完成题目。
2011年12月14日，《时代周刊》按照惯例推出了年度人物，“抗议者”这一群体性人物登榜首。
这份权威杂志解释“抗议者”当选是因为，“这些示威民众从中东国家扩展到欧洲、美国，他们改变了全球政治格局，他们重塑了人民力量。”
去年，得到《时代周刊》年度人物殊荣的是社交网站脸谱的首席执行官马克扎克伯格。
评选年度人物是《时代周刊》的一项传统，始于1927年，是颁给那些在一年中对全球文化产生重大影响的个人、团体、族群、地区和理念。在2006年，《时代周刊》更是选择了代表千千万万网民的“你”这个概念作为年度人物。
小题1:请你为这则新闻拟一个标题。（不超过15字）（3分）
小题2:出乎人们意料之外的是，2011年《时代周刊》年度人物不是“改变世界的天才”的乔布斯，而是世界各地数以万计的“抗议者”。如果你是《时代周刊》总编，你会做出什么解释。（3分）

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综合性学习（8分）
1911年10月10日，湖北革命志士敢为天下先，在武昌打响了反封建帝制的第一枪，延续几千年的君主专制制度土崩瓦解，中国从此走上复兴之路。2011年10月10日是首义100年纪念日，学校九（2）班开展了以“纪念辛亥革命”为内容的综合性学习，请完成以下活动。
小题1:[活动一]：走近首义纪念馆
读下面一则新闻，试用一句话概括新闻的主要内容。（2分）
本报讯经过近半年的精心修缮，昨日，辛亥革命武昌起义纪念馆（红楼）举行隆重的开馆仪式，焕然一新迎接辛亥百年纪念。省委常委、宣传部部长尹汉宁，省人大常委会副主任周洪宇，副省长张通，省政协副主席涂勇等出席。
尹汉宁在致辞中指出，湖北是辛亥革命的中心区域之一，武汉是首义之地。孙中山曾赞扬湖北革命党人“荆山楚水，磅礴精英。代有伟人，振我汉声。”湖北仁人志士敢为天下先的精神，感天动地，彪炳史册。今年，中央将我省列为举办纪念辛亥革命百周年的四个重点省市之一。为深入挖掘湖北独特的辛亥革命武昌首义文化历史资源，湖北省和武汉市对辛亥革命旧址、遗迹进行较大规模的保护和修缮，新建了辛亥革命博物馆，实施了辛亥革命武昌起义纪念馆旧址维修改造工程。
小题2:[活动二]：首义精神我感悟
假如九（2）班在这次活动中安排了演讲活动，你将怎么做？(6分)
（1）请为这次纪念活动确定一个主题。（2分）
（2）下面是两同学为写演讲稿收集两则材料，请参照表格提示完成AB内容。（2分）

序号	内容概括一	内容概括二	提示
1	敢为天下先	要做一个勇于担当的人	论点
2	A	非典时，钟南山勇于担当，对两例“非典”死亡病例公认结论大胆质疑，为全国及时隔离防止打下基础	论据
3	真的猛士，敢于直面惨淡人生，敢于正视淋漓的鲜血（鲁迅）	B	名言

（3）就纪念活动的影响和意义，发表一段有激情的简短演讲。（2分）（不少于50字）

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语文实践活动。（共7分）
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
小题1:为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。
中学生课外阅读情况调查表

读书计划情况		读书笔记情况
有无计划	百分比	是否做读书笔记	百分比
有计划	lO．1％	每读必做	O％
有时有计划	31．3％	凭兴趣做	24．6％
没有计划	58．6％	从不做	75．4％

从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：（4分）
小题2:为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。（3分）

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