阅读下文,回答问题。(10分)出师表诸葛亮先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先
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阅读下文,回答问题。(10分) 出师表 诸葛亮 先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。一诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所也。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣。躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率二军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允等之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵:若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢.,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激! 今当远离,临表涕泣,不知所言。 小题1:.表,是古代向帝王___________的一种文体。(1分) 小题2:.请用自己的语言叙述诸葛亮的身世、志趣。(2分) 小题3:.表文的核心思想是向后主阐明什么道理?(2分) 小题4:.全文陈情恳切,感人至深,正如文天祥诗云:“或为出师表,鬼神泣壮烈。”文中最令你感动的是什么?请说明理由。(3分) 小题5:.阅读《出师表》,完成下面的对联。(2分) __________________;答后主死而后已。 |
答案
小题1:上书陈情言事 小题1:围绕“务农亲耕,无意功名,不求显贵”叙述即可 小题1:围绕“亲贤远佞决定汉室兴隆”回答即可 小题1:能围绕“报先帝忠陛下”的情感主线,从文中找出感动之处,并把感动的理由表达清楚即可。(共3分,感动之处1分,理由2分) 小题1:示例:报先帝鞠躬尽瘁 |
解析
略 |
举一反三
综合性学习。(5分) 材料一对某中学150名中学生手机使用情况调查统计
用途
| 玩游戏听歌
| 攀比
| 发短信聊天
| 便于和父母联系
| 问同学作业
| 所占比例
| 38%
| 20%
| 39%
| 2%
| 1%
| 材料二 据了解,某市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作一种时尚。学生攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在全国人大会议上,全国人大代表、市外国语学校副校长任美琴代表建议:国家应制定相关的政策法规,禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。 小题1:请用一句话提取上述两则材料的主要信息。(2分) 小题2:据统计,80%以上的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况,请结合实际,发表你的看法。(50字以内,3分) |
综合性学习(共11分) 我国的志愿服务作为伴随改革开放出现的新生事物,是长期开展的学雷锋活动的发展和延续,有着广泛群众基础和独特优势。近年来各种形式的志愿服务活动发展很快,各类志愿服务队伍比较活跃,成为社会主义精神文明建设的重要力量。学校就此发出了开展“争做志愿者,创造新生活”的活动。请你完成下列任务。 根据表格所反映的志愿者的相关情况,请你概括其中所反映出的信息。(3分) 吉林大学博物馆调查志愿者的基本情况报告
调查内容
| 基本情况
| 所占人数
| 所占比例
| 目前学历
| 本科 研究生 博士
| 82 15 0
| 84.5 15.5 0
| 家庭经济状况
| 很好 好 比较好 一般 不好
| 0 3 15 70 9
| 0 3.1 15.5 72.1 9.3
| 是否为学生会或某些社团的成员
| 是 否
| 53 44
| 54.6 45.4
| 主要信息:____________________________________________________________ |
下面是同学们搜集到的材料。根据三则材料,请你按要求从中提取信息。(6分) 材料一:近几年,西安市一些志愿者以多种多样、灵活的形式进行志愿服务:从儿童村到敬老院,从聋哑学校到地震灾区,从鲜花义卖到捐献造血干细胞,从为受伤的农民工兄弟治病解困到为见义勇为小伙儿伸张正义……他们奉献、友爱、互助、进步、快乐的志愿精神三年来带动了成千上百人参与志愿服务。 材料二:2008年底,青海建立了“卫生”“教育”“法律”“消防”等多个领域的120多支专业志愿者队伍。志愿者们还开展了服务老年人“金晖行动”“助残行动”等社区服务和“关爱留守少年儿童”的农村服务。志愿服务领域多、地域广,越来越专业化。志愿者们贡献个人资源,解决社会问题,已形成一种助推社会和谐的巨大力量。 材料三:奥运会期间,北京10万奥运会志愿者、20万拉拉队志愿者、40万城市志愿者、100万社会志愿者喊出了“我参与、我奉献、我快乐”的口号,表达了他们以主人翁的态度服务奥运的心声。奥运志愿者的出色表现,是中国社会文明程度和公民意识提升的历史性标志。 小题1:中国志愿精神的内涵是:__________________________________________ 小题2:中国志愿者活动的意义是:________________________________________ 小题3:中国志愿服务的特点是:________________________________________ |
假如你是学校的志愿者协会的一名志愿者,想呼吁同学们和你一起去参加社区的一些志愿者活动,拟一则宣传语,发表在学校的宣传栏内。注意语言力求简洁、明了。(2分) 示例:青春因奋斗而精彩 人生因奉献而伟大 帮助他人,快乐自己,升华思想,和谐社会 你拟的宣传语是:________________________________________ |
阅读《出师表》(节选),完成下面问题。(共8分) 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 小题1:解释下列语句中划线词的意思。(2分) (1)是以先帝简拔以遗陛下。 简拔:____________ (2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨:____________ 小题2:用现代汉语翻译下面的语句。(4分)____________ (1)陟罚臧否 (2)裨补阙漏 小题3:结合选段,用自己的话说说诸葛亮选用人才的两个标准是什么。(2分) |
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