语文综合性学习。(7分)(1)“给力”,毫无疑问是当今最流行的网络热词,在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境,分别写出例句中“给力”的相应意思,完成下
题型:不详难度:来源:
语文综合性学习。(7分) (1)“给力”,毫无疑问是当今最流行的网络热词,在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境,分别写出例句中“给力”的相应意思,完成下面这张“新词卡片”。(3分)
【给 力】
| ① ▲ 【例】在学校田径运动会上,各班啦啦队太给力了! ② ▲ 【例】学校政教处实施垃圾不落地的举措很给力。 ③ ▲ 【例】又一次月考开始了,同学们要给力啊!
| (2)【文明在学校】学校团委开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,为校阅览室和洗碗池各写一句温馨提示语(句式不拘,每句字数不超过15个)。(4分) 示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。 ①阅览室—— ▲ ②洗碗池—— ▲ |
答案
(1)①“精彩”“带劲”“很棒”等均可 ②“有作用”“有成效”“得力”等均可 ③“加油”“努力”等均可 (2)【文明在学校】①示例一:来也轻轻,去也轻轻。(安静角度)示例二:像爱护自己的眼睛一样爱护图书。(爱书角度) ②示例一:滴答水声,唤你轻轻一拧。(节水角度)示例二:餐具洗净,别忘公共卫生。(卫生角度) |
解析
(1)此题考查学生对时髦词语给力在具体语境中的理解。能明白给力这个词的本义,然后再结合具体语境进行分析。 (2)此题考查学生的语言表达能力。答案不唯一,但是温馨提示语必须符合场合,必须简洁,必须易懂。 |
举一反三
综合性学习。(9分) 3月9日,来自12个省(区、市)的439名人大代表共同提出了《关于制定〈中华人民共和国食品、药品安全犯罪法〉,以严刑峻法惩治食品、药品领域严重犯罪的议案》。食品安全再度成为人们关注的热门话题,为此重庆某中学举行了“关注食品安全,保障生命健康”的综合性学习活动,请你加入到活动中去,完成下面任务。 (1)阅读下面的表格,请简要分析我国问题食品的特点。(3分)
曝光时间
| 问题食品名称
| 主要危害
| 2011年3月
| 双汇瘦肉精猪肉
| 长期食用则有可能导致染色体畸变,会诱发恶性肿瘤
| 2011年3月
| 毒血旺
| 致癌和致畸形
| 2011年4月
| 染色馒头
| 食用过多会对人体造成伤害
| 2011年4月
| 万能牛肉膏
| 长期食用牛肉膏或会致癌
| 2011年4月
| 毒豆芽
| 这些豆芽里被加入了尿素、恩诺沙星等违法添加剂,长期食用则会在人体内产生可致癌的亚硝酸盐。
| 2011年中国部分问题食品统计表 特点: (2)目前,食品安全已成为百姓最关心的话题。据统计,食品小作坊约占食品生产企业总数的70%—80%,大部分小作坊卫生条件差,生产设备简陋,无相应检验设施,对所生产的食品难以从根本上保证卫生和安全。我国每年食物中毒报告例数约为2—4万人,专家估计这个数字尚不到实际发生数的1/10。 请你在班级微博中留言,说说同学们怎样做才能尽量避免不安全食品的侵害。(答两点即可,2分) 答: (3)《中华人民共和国食品安全法》自2009年6月1日起正式实施,为了更好地宣传食品安全法,请为这次主题活动拟写一则宣传标语。(2分) 宣传标语: (4)重庆目前正掀起一场“食品打黑”风暴,只靠相关部门“打黑”不能解决根本问题。你认为中国出现严重的食品安全问题的原因有哪些?(2分) 主要原因: |
阅读下列文言文,回答问题。(15分) 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 小题1:.解释下列词语。(4分) (1)先帝不以臣卑鄙 卑鄙: (2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨: (3)尔来二十有一年矣 尔来: (4)则责攸之、祎、允等之慢 慢: 小题2:.翻译下列句子。(4分) (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 (2)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。 小题3:.选段中作者回顾了对人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为___________、__________和__________。(3分) 小题4:.你觉得诸葛亮向刘禅提出的“亲贤臣,远小人”的建议,在现实生活中有何意义?(4分) |
阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体。(3分) 假如张华同学借了你一本心爱的书已经很长时间,大概他已经忘记了这件事了,你想委婉地提醒或暗示他还书。你对张华说: 。(请把要说的话写出来,不超过50字。) |
综合题(共6分) 考试前夕,张强接到文学社长的通知,周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说:“我和你爸爸已经商量好了,等你考试一结束,我们就去海南旅游。”(3分) (1)“妈妈”的言外之意是___________________________________ (2)请以张强的口吻,用得体的语言说服妈妈。(3分) ______________________________________________________________ |
综合性学习(共11分) 经过18个月的酝酿和290万余首都市民投票评选,2011年11月2日上午“北京精神”表述语正式向社会发布。我校学生会将招募“北京精神”宣传员,请你作为我班代表参加应招测试,完成下列问题。 小题1:.根据下面材料,仿照示例,从“爱国”“创新”“厚德”中,任选其一,说说你对“北京精神”的理解。(4分) 【材料】 爱国是北京精神的核心,创新是北京精神的精髓,包容是北京精神的特征,厚德是北京精神的品质。 【示例】 包容是北京精神的特征,它体现了北京宽广的胸怀和开放的心态。北京历来是多民族、多文化交往融合的中心,孕育和造就了北京人包容的性格气质。2008年北京奥运会的主题口号“同一个世界,同一个梦想”,就是包容精神的充分体现。 小题2:.结合下面搜集到的市民看法,概括出宣传“北京精神”的意义。(3分) 【材料一】网友说:“‘北京精神’发布了,每个北京人都感到自豪。咱也得加把劲儿,不能给北京抹黑啊!” 【材料二】社区居民李大爷说:“我在北京生活了50多年,亲眼看到了北京的巨大变化。我们老一辈人要用‘北京精神’教育下一代,为北京增光,为精神文明添彩。” 【材料三】首都经贸大学副校长郝如玉表示,北京精神使社会各界的力量真正形成了一股合力,这股合力将不断推动北京市经济社会的发展,成为北京走向“世界城市”的强大动力。 宣传“北京精神”能够增强我们的 ① 、 ② 和 ③ 。 小题3:.下面是同学们提供的诗文名句,请将其与“北京精神”对应起来。(在横线处只填序号即可)(4分) ①海纳百川,有容乃大。——林则徐 ②江山代有才人出,各领风***数百年。——赵翼 ③落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍 ④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 爱国: 创新: 包容: 厚德: |
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