九年级某班正在举行“千古风流人物”的综合性学习活动。让我们一起触摸历史上的风流人物,与他们进行心灵的沟通吧!(4分)【活动一:名著人物知是谁】根据下面的语言提示

九年级某班正在举行“千古风流人物”的综合性学习活动。让我们一起触摸历史上的风流人物,与他们进行心灵的沟通吧!(4分)【活动一:名著人物知是谁】根据下面的语言提示

题型:不详难度:来源:
九年级某班正在举行“千古风流人物”的综合性学习活动。让我们一起触摸历史上的风流人物,与他们进行心灵的沟通吧!(4分)
【活动一:名著人物知是谁】根据下面的语言提示,写出相应的历史人物。
A、他励精图治,赏罚分明,善计谋,通兵法,深得将士爱戴,以草船借箭、赤壁之战借的东风等流芳百世。()
B、他是三国时魏国真正的创业者,一代奸雄,同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家,他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。()
【活动二:亲近今朝风流人物】今朝风流人物总让我们感动。总有一种力量震撼着我们的心灵,让我们走进他们。
四年前,他是带着雅典失利的打击归来的,迎接他的不是鲜花和掌声,而是无数的质疑和指责。而在刚结束的08年奥运会上,27岁的杨威终于完成了对前辈李宁和李小双的超越,成为中国体操历史上最为耀眼的体操巨星。面对他,你有何感言?
答案
活动一:A诸葛亮         B曹操(各1分)
活动二示例:当我看到你双膀撑着身体贴在单杠上的那一刻,我为你骄傲。为你欢呼!你成功了,你是真正的英雄。你的勇敢、坚毅带给我很大的震撼!(2分)
解析

举一反三
短文评改(6分)
天籁之音
——听《梁山伯与祝英台》
①一对彩蝶翩翩起舞,撼人心扉。说不尽如梦佳话,道不完似水柔情。
②淡淡的月光下,悠悠的树影旁,响起了轻柔舒缓的乐声。它如泣如诉,如梦如烟,它诉说着一个流传千古的动人故事——《梁山伯与祝英台》。
③寂静无声的短暂空白后,从遥远的天际隐隐传来了几声丁冬、几声啼啭。不久,一段悠扬舒缓的旋律出现了,像舒展的轻纱飘过,似细细的溪水流来。
④随着乐曲,我进入一个纯净的世界。这里没有嘈杂,没有污染,只有月光映照下的小路、清澈透明的小溪和迎风飞翔的白鸽。
⑤我微微闭上眼睛,清楚地看到了天堂。冰凌砌成墙壁,白云铺成房顶,雾霭织成纱缦,星星串成明灯。在这里,我的头发像沐浴后那样清爽柔软,我的肌肤像披着月光那样清凉湿润,我的心像丝丝细雨之中的花蕾,点缀着晶莹的露珠。
⑥我沉浸在这充满着悲欢离合的旋律中……
(1)先就这篇短文写作手法的特点进行评析,然后任选一个角度评析。(4分)
(2)文中存在明显的问题,请指出并提出修改意见。(2分)
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阅读下面材料,回答问题。(8分)
【材料一】下边是小明同学在学校环境保护宣传月所收集到的图片。

【材料二】2011年我国西部地区旱情严重,导致土壤表层墒情不足,农业受灾严重,森林火险气象等级持续偏高。干旱出现早、持续时间长、影响范围广、干旱程度重是本次干旱发生发展的主要特点。
【材料三】新一轮联合国气候峰会已于11月28日至12月9日在南非德班举行。一些世界最大的公司联合起来“紧急呼吁”各国政府行动起来,针对气候变化达成“稳健、公平和有效的协议”。
(1)结合材料一,请你替图中那只站在树桩上的小鸟写一段话(写给人类)。(2分)
(2)请结合材料二及材材料三,写出你的探究结果。(不少于两点,2分)
(3)结合“气象物候”专题,请你探究造成材料三中现象的主要原因。(不少于两点,2分)
(4)在学校环境保护宣传月中,宣传部收到下面三则标语,请你从中选择最合适的一条作为学校条幅挂在大门前,并写出你选择的理由。(2分)
⑴小草有生命,足下多留“青”。
⑵地球是我家,绿化靠大家。
⑶愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。
选择:          理由:                                                  
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综合活动:展示个性的绿地(10分)
七年级同学本学期阅读了课外名著,为了方便同学们交流名著阅读心得,学校在校园网上开辟了一个新论坛。老师要求同学们展开关于《繁星》、《春水》的讨论交流,请按要求完成下面小题。
小题1:.关于《繁星》、《春水》的三大主题,论坛拟开设三个区域分别讨论,请仿照分区栏目一,根据表格第二、三首诗歌拟出另两个分区栏目的名称,要求字数相等,结构相似。(2分)
其一
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上
其二
万千的天使,
要起来歌颂小孩子;
小孩子!
他那细小的身躯里,
含着伟大的灵魂.
其三
墙角的花!
你孤芳自赏时,
天地便小了。
 
栏目一:感恩母爱    栏目二:__________________   栏目三:__________________
小题2:.在栏目一中,同学们开展了阅读赏析交流,请你也对表格中诗歌其一写一段赏析。(60字内)(4分)
 
 



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
小题3:.在栏目三中,同学们非常喜欢这样的小诗,掀起了模仿的热潮,请你就诗歌其三仿写一首。(4分)
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综合性学习
小题1:.下面语段中加横线的句子有语病,请修改。(4分)
①“义务教育课程标准试验教科书”《语文》大面积从新学期开始使用,这是观念更新、与时俱进的必然结果。②教材中的写作系列是一个集研究性、实践性、综合性与人文性为一体。③我们在充分理解和把握新教材的基础上,编写了与之配套的“写作学习指导”,希望对广大师生有所帮助。
第①句,修改意见是:                                            
第②句,修改意见是:                                            
小题2:.阅读下列材料,写出你的探究结果。(4分)
2009年11月14日中午,在意大利北部城市威尼斯举行了一场有一万多人参加的特殊“葬礼”。由于海平面的上升和海床下降,威尼斯近年来每年要被水淹数十次。虽贵为世界著名旅游胜地,但本地居民因房价昂贵、生活成本高以及城市水患等因素,纷纷移居欧洲大陆。威尼斯人口由上世纪50年代的17万人跌至不到6万人。人们预测,到2050年,威尼斯大部分陆地将永远沉没于海底,这座举世闻名的旅游城市或许将空无一人。
①这场特殊的葬礼是为谁举行的?                                        
②人们举行如此浩大而特别的“葬礼”的目的是什么?
小题3:.语文综合实践活动。某校在世界读书日(4月23日)开展了“好读书,读好书”的相关活动。请完成下列任务。(4分)
(1)活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中两则,它们分别说的是谁?
①他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。(___________)
②他勤学却无钱买烛,在大雪天只得利用雪反光来读书。(___________)
(2)活动中,大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了讨论。有人认为要多读流行作品,也有人认为应该多读经典名著。请结合实际谈谈你的看法?(50字左右。)
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阅读下面材料,按要求答题。(6 分)
陈玉蓉,55岁,是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变,这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是,她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团,有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里,走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就刮,刮了又长 。
当她再次去医院检查时,医生都感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度的。”2010年11月3日,这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。
①请用简洁的语言概括材料的主要内容。(字数不超过17个)( 2分)
②假如你是《湖州晚报》的小记者,报社派你去采访陈玉蓉,你想问哪两个问题?(2 分)
有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后,引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论,请你以“网友寸草心”的身份也跟帖,写一句评论的话。(2分)
网友三春晖:我觉得母爱是伟大的,但更多的是平凡的。
网友康乃馨:母爱很平凡,她是我晚归时那盏等候的灯。
网友寸草心:                                                              
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