目前,我县正在积极开展争创“全国文明县城”的活动,为响应县委、县政府发出的“全民共创全国文明县城”的倡议,请你参与下面由学校开展的主题活动。(12分)(1)【文

目前,我县正在积极开展争创“全国文明县城”的活动,为响应县委、县政府发出的“全民共创全国文明县城”的倡议,请你参与下面由学校开展的主题活动。(12分)(1)【文

题型:不详难度:来源:
目前,我县正在积极开展争创“全国文明县城”的活动,为响应县委、县政府发出的“全民共创全国文明县城”的倡议,请你参与下面由学校开展的主题活动。(12分)
(1)【文明创建我知晓】①请你以活动宣传大使的身份,用一句话提取下面这则新闻的主要内容,向你身边的人介绍启动仪式的情况。(2分)
  《芜湖日报》讯  2011年5月30日上午,芜湖县“全民共创国家文明县城”行动启动仪式在市民广场举行。站在美丽的市民广场上,面对正在变得日益美丽的山城,来自全县各行各业的志愿者代表从县领导手中接过“全民共创国家文明县城”队旗,并在背景板上郑重签下自己的名字。新闻的主要内容是:                       
②请你为这次文明创建活动,拟写一幅极富感染力的标语。(2分)
                                                  
(2)【文明创建我参与】作为中学生,我们也要用实际行动为创建活动出力。为此,学校将开展一系列的活动,请你为学校设计两项活动:(4分)
                                 ②                               
(3)【文明创建我评判】下面是我们生活中的两组镜头,请你选择其中的一组,结合文明城市的创建,用简洁的语言对这种现象进行评判。(要求:至少用一种修辞,所写语句中必须包含“文明”一词)(4分)
  镜头一:从今年6月开始一直到9月底的每个周末,我县分别在市民广场和东湖公园举行“情系县城,共创文明”的文艺演出。同时,各单位和部门组织志愿者积极开展了“黄丝带”和“绿丝带”文明创建活动,为创建文明城市尽自己的一份力量。
  镜头二:某学校附近不到百米的小巷里,就有好几家黑网吧。每到放学时,学生纷纷而来,网吧老板从不查验身份。网吧内门窗紧闭,光线昏暗,烟雾缭绕,拥挤不堪。
我选:                   我的评判:                                         
答案
(1)①芜湖县“全民共创全国文明城市”行动启动仪式在市民广场举行。(2分)
② 示例:给自己一个文明习惯,给城市一处和谐亮点(2分) (答案不唯一)
(2)(4分) 略(每空2分)  (3)略 (选择1分 评判3分,共4分))
解析
小题1:①要求概括材料内容。基本方法就是抓主干,筛选,整合。地点:芜湖县市民广场举行。人物(或单位、事物等):“全民共创全国文明城市”行动。事件:举行启动仪。再整合就可以了。②注意标语的要求:1、多是简单的无主句,多为动宾结构,句式简短。2、一般不使用设问、反问以及冷僻的修辞方法。3、内容情境的要求,富感染力。
小题2:要符合“文明创建”的内容,还要符合学校这一场所即可。① 开展“文明创建”演讲活动 ②开展“文明在我心中”书法绘画比赛。
小题3:先做出选择,所谓“评判”就是看法,肯定什么,否定什么。镜头一应是肯定的态度;镜头二应是否定的态度。
举一反三
(三)文言文阅读(20分)
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
小题1:.解释句中加线的词语。(4分)
①先帝不以臣卑鄙:       ②遂许先帝以驱驰:       
③深入不:             ④故临崩寄臣大事也:
小题2:.划线字意思相同的一项是(   )(2分)
A.此皆实 用心B.畅军事 家喻户
C.死之臣 衣缩食D.日而待 千方百
小题3:.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也
②先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也
小题4:.选段中写道:“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:①            ;②                 。(用原文回答) (2分)
小题5:.结合《出师表》全文,说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。(2分)
小题6:.诸葛亮是智慧的化身,小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点,如“摆八卦阵”,                               。(2分)
小题7:.回答下列问题。(4分)
(1)诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么?(原文回答)(2分)      
(2) 诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心(2分)
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专题与综合实践活动。(8分)
小题1:【课内学习】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。这首诗前四句揭示了物候学上两个重要的规律,请你帮他分析一下。(4分)
第一:                               ;第二:                                 
小题2:【课外实践】①早上,妈妈说:“上学时带上雨伞,昨晚我看见月晕了,可能会下雨。”
②在阳台上,爸爸看见天边的晚霞,对妈妈说:“快要下雨了,我们就不到公园散步了。”
③一群游客登上庐山,看见云慢慢上升,像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说:“明天也许是好天气,我们可以好好欣赏庐山的风景了!”
④秋季运动会前两天,班主任看见满天都是积云,像楼梯似的,于是对同学们说:“我估计,开运动会那天不会下雨。”
请你依据所学过的气象物候知识,判断以上情境中四个人的说法不正确的一项是      (填序号),并请用一句谚语来支持你选择的理由                           。(4分)
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专题与语文实践活动。(6分)
本学期我们学习了“气象物候”专题,请你完成以下题目。
①古诗词中出现过很多的“燕”与“雁”, 它们的来去与物候有关,而且这两种意象在古诗词中表达的情感也不相同,请看下面诗句,写出你的探究。(2分)
A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。   细雨鱼儿出,微风燕子斜。
B.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。   乡书何处达,归雁洛阳边。
我的探究结果:“燕”大多与         有关,“雁”则大多用来表达诗人         情感。  ②某同学搜集到了郭沫若的《玉兰和红杏》,阅读这首诗,联系物候知识,说说你的发现。(2分)
两个月前,在广州,看见了玉兰开花;/ 两个月后,在北京,又看见了玉兰开花。/玉兰花呀,我说,你走得多慢哪!/ 费了两个月工夫,你才到了京华。
你的发现是:                                                               
③“惊蛰”是二十四节气之一,请根据下面图片内容的提示,说说“惊蛰”的含义。(2分)

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综合性学习(6分)
展望青春,我们满怀理想,渴望实现人生的价值。假如你们班准备开展有关“青春畅想”的主题班会,请你完成下面的任务。
(1)仿照示例,在班级墙报上书写一则“青春赞语”。(2分)
示例:青春如花, 绚丽多姿                 ,             
(2)九年级是初中学习冲刺的一年,有的同学奋起直追,准备考入理想的高中,而有的同学悲观失望,自暴自弃,请你写几句话鼓励悲观失望的同学。(4分)
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语文实践活动。(10分)
我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、炸弹声,远远多于鞭炮声和礼炮声。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界,何时才能铸剑为犁,和平永驻?在《世界何时铸剑为犁》语文实践活动中,相信同学们对战争与和平有更深刻的认识。
小题1:写出两句描写战争的诗句。(2分)
a、_____________________________b、____________________________
小题2:请写出四个与战争有关的成语。(2分)
____________   ______________   _____________     ____________
小题3:请写出两句有关战争的名言。(2分)
a._______________________________________________
b.__________________________________________________
小题4:有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又碍了社会的进步。你同意这种看法吗?(2分)
小题5:和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告。(2分)
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