根据情景提示，展开联想想像，写一个景物描写的语段（3分）

题型：不详难度：来源：

答案

语言表达

解析

略

举一反三

综合性学习
你所在城市的语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校”创建活动，作为校园的主人，请你完成下面的题目。
小题1:拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。

小题2:从你们班的实际情况出发策划一次活动，帮助同学们解决用字用语方面存在的问题。
存在问题：
解决策略：

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综合性学习：班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。
小题1:班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就此主题设两个栏目。

小题2:为本次活动设计一条标语。

小题3:某电视台近期播出的“x x白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝！”你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。

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综合性学习
假如你们班级计划举办一次模拟新闻发布会，向同学们汇报海南国际旅游岛建设所取得的阶段性成果，请你参与如下活动：
小题1:信息收集你准备通过哪些方式来获取海南国际旅游岛建设的成果信息？（至少写出两种方式。）
（1）                             ；（2）                             。
小题2:布置会场请你为会场拟写一条宣传标语。
你的标语是：
小题3:活动策划请你为此次活动的形式提两点建议。
（1）
（2）
小题4:焦点访谈针对国际旅游岛建设过程中出现的一个热点、焦点问题，请你以记者的身份向“省长”提问。把你要说的话写在下边的横线上。

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口语交际：语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。（5分）
　　你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。
　　答：言外之意： ___________________________ _ __ ______ （2分）
　　应对：_______________ ______________________ （3分）

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语言的积累与运用（23分）
小题1:亲爱的同学们，一学期的紧张学习生活即将结束了，希望在这次检验中，你能发挥出己最高的水平，尽情地展示你的语文才华。写一句话为自己加油吧。（2分）
                                                                    。
小题2:阅读下面的文字，按要求答题。（3分）
同学们，①初中三年里，你孜孜（     ）不倦的在浩瀚的海洋里áo（    ）游，如今你像出巢（     ）的雄鹰，即将展翅áo（    ）翔，去寻找新的更高的起点。②凭着你谦虚的态度、③扎实的知识和坚忍不拔的毅力。老师相信！④你一定会成功。
（1）、给上段文字中加点的汉字注音，根据拼音写汉字。（2分）
（2）、文段中有个词使用不当，这个词是        。应该为：       。（1分）
小题3:仿写句子。（2分）
一棵白杨以它参天的枝干，彰显生命的正直；                      ，
                  ；一粒沙子以它渺小的躯体，辉映着阳光的金黄。
小题4:仔细观察下面一幅图对画面中的人你是怎么看的? 请用一句话表述你的观点。（2分）

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