辩题——怎样的环境造就人才?  正方观点:逆境造就人才  反方观点:顺境也能造就人才  正方陈述:我认为逆境造就人才。古往今来,许多领域中有杰出贡献的人都是在逆

辩题——怎样的环境造就人才?  正方观点:逆境造就人才  反方观点:顺境也能造就人才  正方陈述:我认为逆境造就人才。古往今来,许多领域中有杰出贡献的人都是在逆

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辩题——怎样的环境造就人才?

  正方观点:逆境造就人才
  反方观点:顺境也能造就人才
  正方陈述:我认为逆境造就人才。古往今来,许多领域中有杰出贡献的人都是在逆境中成长的。贝多芬在两耳失聪,双眼失明的情况下谱出了震惊音乐界的《命运交响曲》;爱迪生在经历无数次失败后,发明了电灯;轮椅上的霍金不畏命运的挫折提出“黑洞说”,这些例子都说明——逆境造就人才。
  反方陈述:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  师评:环境对人的成长固然很重要,但关键还是靠自己主观的努力。逆境也能成才,顺境也能成才。

答案
反方陈述示例:
(1)我觉得“顺境也能造就人才”,因为像现在,许多的“微软少壮派”就是“顺境成长”的典型,他们从小就在自然的环境下成长,并没把大量的时间花在校内,而用于娱乐、交友,他们不曾经历过艰辛,却同样获得了成功,难道有人还想遭受磨难?
(2)我认为,指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人;敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞勇;恐惧中长大的孩子,将来容易勾心斗角;怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾;鼓励中长大的孩子,将来必能充满信心;赞许中长大的孩子,将来必能爱人爱己……因此我要说:顺境给予孩子的成长影响要好一些。
(能自圆其说即可)
举一反三
阅读下面的文字,回答问题。
  2011年4月,重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动,来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊,并表达了期盼和祝愿。
  “亲爱的小朋友,愿小小的字典能为你开启知识的大门!”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。
  “爱心字典,点亮人生!”一位老人在捐献后留言。
  截至目前,捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。
(1)“爱心字典,点亮人生!”这句话该怎样理解?请简要谈谈。
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(2)如果你捐了一本字典,请在字典上写一句留言,表达鼓励之意。要求:至少使用一种修辞手法,不得照抄材料中的留言。
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看下面的两则材料,按要求回答问题。
①鲁迅先生说:“无论什么事,如果连续搜集材料,积之十年,总可以成为一个学者。” ②歌德在谈到积累材料时说:“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币与铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”
上面两句话,既有共同点,又各有差异。请分别回答:
①两句话谈论的共同点是:_________________________________________ 。
②鲁迅侧重的是:_________________________________________ 。
③歌德侧重的是:_________________________________________ 。
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  一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。
【示例】
项目:硬笔(钢笔)书法比赛
目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。
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(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两组句子,作为宣传标语,每组中的两句话内容相关、形式对称。
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(3)班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说:
“____________________________________________________ ”
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  九年级某班正在 举行“千古风流人物”的综合性学习活动。让我们一起触摸历史上的风流人物,与他们进行心灵的沟通吧!
【活动一:名著人物知是谁】根据下面的语言提示,写出相应的历史人物。
A、他励精图治,赏罚分明,善计谋,通兵法,深得将士爱戴,以草船借箭、赤壁之战 借的东风等流芳百世。
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B、他是三国时魏国真正的创业者,一代奸雄,同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家,他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。
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【活动二:亲近今朝风流人物】今朝风流人物总让我们感动。总有一种力量震撼着我们的心灵,让我们走进他们。四年前,他是带着雅典失利的打击归来的,迎接他的不是鲜花和掌声,而是无数的质疑和指责。而在刚结束的08年奥运会上,27岁的杨威终于完成了对前辈李宁和李小双的超越,成为中国体操历史上最为耀眼的体操巨星。
面对他,你有何感言?
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【对话时代】孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”,教育部新修改的《中学生日常行为规范》也删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,对于这些,你是怎样看待的?
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