看漫画回答下面的问题。(1)简要介绍画面内容。(2)这幅漫画的寓意是什么?___________________________________________

看漫画回答下面的问题。(1)简要介绍画面内容。(2)这幅漫画的寓意是什么?___________________________________________

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看漫画回答下面的问题。
(1)简要介绍画面内容。
(2)这幅漫画的寓意是什么?
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答案
(1)画面的左侧,一脸庄重的鸡妈妈指着对面的一位手里拿着游泳教材的鸭子老师对自己身边的小鸡说:“孩子,这是妈为你请的家教。”小鸡一脸迷茫。
(2)批评家长望子成龙心切而不顾孩子的客观实际,不尊重孩子的意见,强行施教的错误倾向。  
举一反三
阅读下面材料,完成1—2题。
  朱永新教授连续五次在两会期间提出要设立“国家阅读日”的提案,朱永新认为应该用设立特别的节日来拯救当前部分国民心态浮躁与疏于阅读、远离经典、缺乏应有的文化底蕴的现状。
  而著名学者余秋雨却却站出来反对,其理由是:一是现已有“国际阅读日”,没有必要增加类似的节日;二是在网络日趋流行的今天,阅读不再是欠缺,而是灾难;三是在今天,阅读不再重要,阅读能启发生命,但更多的是在浪费生命。
  朱永新在博客高调回应余秋雨,认为其是在误导中国人。
1、读完上面材料,你认为朱永新教授与余秋雨先生争论的焦点是什么?
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2、对于这个热点问题,同学们议论纷纷,你也参与也讨论,你怎么看?请把你的观点和理由写下来:_____________________________
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  十堰市城区交通堵塞问题日益严重,尤其是上下班时候,被堵车龙能排几里地,给出行和工作带来许多困难,成为百姓关注的焦点。市有关部门为此采取了诸多措施,“交通堵塞”有所缓解,但问题还未得到彻底解决。为此,九(1)班准备举行“治理堵塞,人人有责”的主题班会,请做好以下工作。
1、班主任老师请大家集思广益,为主持人设计一段开头语。
答:______________________。
2、结合现实情况,分析一下堵车原因。
答:______________________。
3、解决堵车问题,你有什么建议?(不少于两条)
答:______________________。
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读下面的材料,写出你的探究所得。
材料一:5岁的时候,张海迪因患病造成高位截瘫。但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,被人誉为“当代保尔”,当代“海伦”。
材料二:张海迪说:“多年来,我说不清读了多少书,中文的外文的。尤其是病重或手术后,我也要读书,书成了我的止痛剂。”
材料三:曾经有人问过张海迪:“如果你能站起来的话,你想做的第一件事是什么?”她说:“我想试试跳舞。这是一个人内心深处的一种最大的愿望。虽然我没有跳过舞,但我一直没有停止生命的舞蹈,我想生命的舞蹈比现实的舞蹈更美丽。”
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【对话时代】目前,金庸、韩寒、郭敬明的小说深受学生欢迎,这种现象被称之为“近文化阅读”,家长和教师对此非常担忧。因为包含着人类长期思考积淀下来的精神精髓——经典名著,学生对此显得冷漠。在课程改革的今天,你认为怎样做才能拉近学生与经典文化之间的距离?
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  冰心在《谈生命》中说:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”杏林子在《生命,生命》一文中写道:“不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。”请结合你的感悟和下面的“链接材料”写一段话,表达你对人生的感悟。
【链接材料一】据6月6日《天府早报》报道:5月31日下午,安徽太和县张营小学5名13岁女生,因其中一人与其他同学发生口角,凭“姐们义气”之冲动,竟相约集体自***,导致2人死亡,两朵含苞欲放的生命之花就此凋零。
【链接材料二】据中央电视台报道:今年5月,中国残疾人艺术团应邀赴美巡演,场场爆满,演员们不屈不挠的精神和精妙绝伦的表演,让人感动,令人惊叹,征服了美国观众,谱写了一曲自强不息的生命之歌。
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