面对“生”与“义”时,孟子作出了自己的选择。联系历史知识,谈谈你对“义”的理解。(至少用上一句名言)______________________________

面对“生”与“义”时,孟子作出了自己的选择。联系历史知识,谈谈你对“义”的理解。(至少用上一句名言)______________________________

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面对“生”与“义”时,孟子作出了自己的选择。联系历史知识,谈谈你对“义”的理解。(至少用上一句名言)
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答案
“义”是正义,是有利于人民、民族、国家的大义,涉及到国家民族利益、民族气节,在任何时候,我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则,所以我们应坚持在人生中遇到生死义利重大抉择时,应舍生取义,不能为一己私利置正义于不顾。(言之有理即可)
举一反三
下面是一节语文活动课的过程设计,请按要求答题。
 走近孔子和孟子
——《我所了解的孔子和孟子》读书报告会
①主持人宣布活动开始。
②各小组推荐代表上台发言,可选择以下话题:
a.孔子和孟子所处的时代。
b.孔子和孟子的生平和主要经历。
c.孔子的弟子和门人。
d.《论语》和《孟子》的简介。
e.孔子、孟子对周边国家的影响。
f.山东曲阜孔庙、孔府、孔林的特点、规模及藏品等情况。
③主持人根据评委意见宣布结果。
④语文教师对本次活动作出小结。
(1)请给主持人设计一段开场白,要求能切合本次活动的主题,50字左右。
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(2)假如你就是被推荐的代表,请概述你发言的内容。
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为庆祝中国共产党成立九十周年,学校将举办“童心向党”歌咏比赛,校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。
(1)为歌咏比赛拟一条宣传标语。
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(2)陈述你能成功应聘主持人的两条理由。
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综合性学习。
  新闻一:今年4月份以来,地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气,农田干裂,鱼塘缺水。截至5月30日,荆州八个县市区受旱面积已达529.12万亩,旱情已导致洪湖水面缩小了108平方公里,曾经是荷花的海洋,现在湖底可以行车走人。
  新闻二:2010年7月8日至21日,荆州普降大到暴雨,长江水位高涨。连续暴雨导致全市188.64万人受灾,因灾死亡7人,受灾面积28.09万公顷,倒塌房屋8929间,损坏房屋19478间。专家认为,围垦占用湿地,滥砍滥伐森林,堵塞淤积水系,是洪涝不断的主要原因。
  新闻三:据悉,目前长江荆江段主要污染物为氨氮、高锰酸钾和大肠菌群,造成污染的主要因素是城市生活污水直接排放长江和工业废水的处理率低下。目前,已加强对长江流域水污染防治及河道疏浚工作,在科学治理、统筹规划上拿出了具体措施。
(1)阅读新闻一,请为这则新闻拟写一个标题(10字以内)。
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(2)针对三则新闻事实,班上决定组织一个街头宣传活动,班长以对联的形式撰写了一条宣传标语,请你补充完整。
有时涝有时旱须长远打算_________________要统筹规划
(3)如果你是这次街头宣传活动的主持人,请你准备一个60字左右的开场白。
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读《〈论语〉六则》,仿佛在聆听一位渊博的长者对我们的谆谆教诲。你能结合文中有关语句谈谈你读后的体会吗?
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请结合自己在学习生活中的体会,谈谈你对“学而不思则罔,思而不学则殆”一句的理解。
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