综合探究:根据要求完成下面的题目。 一手漂亮的钢笔字能然个人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解钢笔字的知
题型:月考题难度:来源:
综合探究:根据要求完成下面的题目。 一手漂亮的钢笔字能然个人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。 ① 如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。 【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛 目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。 项目:_________________ 目的:____________________________________________ 项目:_________________ 目的:____________________________________________ ② 为了帮助同学们明确硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传语。 _________________________________________________________________ ③班上小刚同学是你的好朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听了之后可以这样说:“___________________________________”。 |
答案
①【示例】项目:硬笔(钢笔)书法知识讲座。 目的:明确硬笔书法的意义,了解硬笔书法的知识。 项目:名家硬笔书法鉴赏。 目的:欣赏和借鉴硬笔书法作品,激发练字兴趣。(答案不唯一) ②【示例一】练好钢笔书法,传承汉字文化 【示例二】写漂亮字,做优秀人。(答案不唯一) ③ 谢谢你的夸奖,其实只要你用心写字,坚持练习,也能把字写好,你以后肯定比我写的字更漂亮。(合理即可) |
举一反三
下面是《青岛晚报》中的一则新闻,请仔细阅读并从文中找出以下要素。 2月8日,28岁的南非富翁沙特尔沃思在俄罗斯莫斯科附近的星城签下了保险单,这样他距太空之旅又近了一步。他将有望继美国人蒂托之后成为第二位进入国际空间站的旅客。(1)人物:_______________________________________________ (2)时间:_______________________________________________ (3)地点:_______________________________________________ (4)事件发生的经过:_____________________________________ (5)结果:_______________________________________________ |
下面是北京奥运吉祥物——五个可爱的“福娃”(如下图): |
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贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。对于“福娃”的象征意义班上可能还有一部分同学不是很清楚,请你向他们说明。 __________________________________ |
亲爱的同学们,在《世界何时铸剑为犁》这次综合性学习中,你们一定认识了下边这座“铸剑为犁”的雕像,它是前苏联于1959年赠送给联合国总部的,现矗立在联合国总部的花园内。请仔细欣赏这幅雕像,完成下列题目。 |
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(1)用简明的语言介绍“铸剑为犁”这座雕像的主要内容。(30字以内) ___________________________________________________ (2)说说这座雕像的象征意义。 ___________________________________________________ (3)如果联合国铸造了五枚小型的“铸剑为犁”纯金雕像,用以奖励那些为世界和平作出巨大贡献的人,你认为第一枚应该颁发给谁?为什么? ___________________________________________________ |
分析下面的表格内容,把表格传达的主要信息补写完整。 世界城市化进程:拥有800万以上人口的大城市数量
| 1975年 | 1995年 | 2015年 | 全世界 | 11 | 23 | 36 | 发达国家(地区) | 6 | 6 | 6 | 发展中国家 | 5 | 17 | 30 | 我们身边有很多过度“开发”自然的行为,请结合下面的相关链接,拟一段30字左右的手机短信内容,发给经营野味的酒店表达你的心愿。 相关链接:大量的野生动物被“请”上了酒桌,如穿山甲、眼镜蛇、虎纹蛙……人类用巨大的胃口吞噬着自然界亿万年造就的生命。 _________________________________ |
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