根据你所搜集的有关资料，在班上开展的以“丰富多彩的月亮文化”为主题的交流会上，针对相关问题作答。（1）月亮有哪些美称或雅号？请说出两个：____________
题型：同步题难度：来源：
根据你所搜集的有关资料，在班上开展的以“丰富多彩的月亮文化”为主题的交流会上，针对相关问题作答。
（1）月亮有哪些美称或雅号？请说出两个：_____________、_____________。
（2）请说出与月亮有关的一个神话传说的名称：_____________。
（3）请说出与月亮有关的两句连续性诗句：_____________，_____________。
（4）在科技高度发达的今天，人们仍然喜欢月亮文化，这是因为：_____________。 |
答案
（1）玉盘、玉轮、玉弓、玉钩、玉镜等。（答案不唯一）
（2）嫦娥奔月、吴刚伐桂等（答案不唯一）
（3）“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺”或“举头望明月，低头思故乡”“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉’’“我寄愁心与明月，随君直到夜郎两”等（答案不唯一）
（4）示例：月亮对人的灵魂能起美化与慰藉作用。（答案合理即可） |
举一反三
阅读下面的表格，完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室，在最近的一次图书状况调查中，调查人员列出了下表。请你根据图表所反映的信息，写出一条结论和学校针对这一情况所采取的措施。 |
| 图书状况 | 完好无损 | 损坏较轻 | 损坏较重 | 损坏严重 | | 占总图书比率 | 20% | 25% | 40% | 15% | 《中国青年日报》社会调查中心调查显示，最受公众喜欢的校徽排名前三的依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。人大校徽主体构思是三个并列的篆书“人”字图形，寓意“人民”“人本”“人文”，隐含“三人行，必有我师焉”“三人成众”之意。下图是北京大学校徽，中间的“北大”二字由三个篆书“人”字图形组成。认真读图后回答。
三个“人”字图形的特点是什么？校徽突出的办学理念是什么？ |  | | ______________________________________________________________________ | 班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。
（1）请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。
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（2）布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种？说说理由。
________________________________________________________________________ | | 仔细观察下边的漫画，假如你看到了这一场景，会对漫画中的那位父亲说些什么？ |  | | __________________________________________________________________________ | 法国雕塑家罗丹曾这样说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发 现。”我们生活在大自然之中，大自然的美可以说 是无处不在。尤其是我们祖国壮丽的山河，真是美得令人陶醉。一提到春，我 们眼前就仿佛展现出阳光明媚、东风荡漾、绿满天下的美丽景色，就会觉得有无限的生机，无穷的力量 。古往今来，许多文人描绘春天，歌颂春天。有诗文为证：“春色满园关不住，一只红杏出墙来”“春风又绿江南岸”“两个黄鹂鸣翠柳”。尤其是朱自清先生把春写活了，写得有形、有色、有声 、有情，充满诗情画意。这是由于： 作者对春天无比热爱，观察景物十分精细，运用语言的功夫很深。你对朱自清先生的散文有何看法？请大胆说出来。
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