专题与综合实践活动 七⑴班在学习“狼”专题时开展了以下活动,请你也参与进来,相信你一定会有很大的收获。 【活动一:知识窗】龙年即将到来,小明随手写出以下文字
题型:江苏期末题难度:来源:
专题与综合实践活动 七⑴班在学习“狼”专题时开展了以下活动,请你也参与进来,相信你一定会有很大的收获。 【活动一:知识窗】龙年即将到来,小明随手写出以下文字。请你根据小明的思路,以“狼”为对象,写一个成语,再用这个成语造句。 小时:龙—龙飞凤舞—他的字写得龙飞凤舞,简直无法辨认。 狼—________—________________________________。 【活动二:思辩台】小明在读到“前狼假寐,盖以诱敌”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后”时,认为“狼亦黠”“禽兽之变诈”只是文学家蒲松龄的评价。如果从科学的角度来评价这两只狼的举动,会得出不一样的结论。请你帮助小明写出这样的结论。 _____________________________ |
答案
【活动一:知识窗】狼—狼吞虎咽—看着小李狼吞虎咽的吃相,小张忍不住笑出了声。(答案不唯一) 【活动二:思辩台】两只狼的举动,既显示出它们的聪明智慧,也体现出它们的团结协助作精神。(意对即可) |
举一反三
综合性学习。 班中举行了《感受自然》综合性学习活动,请根据要求完成下列题目: (1)寒来暑往,四季更替,由于性格和经历的不同,人们对四季的感受千差万别。朱自清说“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”;何其芳说“秋天栖息在农家里”; 老舍认为“济南的冬天是响晴的”;梁衡要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。你喜爱哪个季节?请用生动形象的语言描述你所喜欢的那个季节的独特景色。 ______________________________________________________ (2) “一切景语皆情语”,景物描写常常表现人物心情。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”这些景物的描写表达了作者怎样的心情? ______________________________________________________ |
名著推荐与专题。 (1)《汤姆·索亚历险记》中,汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人(请写出他的名字)?汤姆认为此人不抓自己,反而逃跑的原因是什么?此人的下场是怎样的? ______________________________________________ (2)现代人赋予了“狼”很多新的意义,请在下面两个例句中选择一个,分析句中“狼”的新意义。 例句:①嫁人要嫁灰太狼。②生态保护主义者提倡现代城市的发展中要“与狼共舞”。 ______________________________________________ |
猜谜语,写成语。 (1)谜面:旅客留言(打我国古代一部文学名著)谜底:《___________》 (2)根据下面画面写出相应成语:___________ |
|
班上准备举行一次古代风流人物诗歌朗诵会,要求每位同学选择自己喜欢的诗文,认真准备,力求声情并茂地进行朗诵,从中感受风流人物的情怀。 (1)假如你是节目主持人,请为这次活动设计一个精彩的开场白。(80字左右) ____________________________________________________________________ (2)你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。请你把它推荐给大家,并说说你推荐的理由。 ____________________________________________________________________ |
下图是著名画家罗中立的油画《父亲》,创作于20世纪80年代初。欣赏这幅油画,说说它的感人之处。 |
|
_______________________________________________________________ |
最新试题
热门考点