下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动,请积极参与。(1)【材料探究】  阅读下面三则材料,根据材料所折射出的思想内涵,用排比句分别从三个角度对“良知”

下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动,请积极参与。(1)【材料探究】  阅读下面三则材料,根据材料所折射出的思想内涵,用排比句分别从三个角度对“良知”

题型:四川省中考真题难度:来源:
下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动,请积极参与。
(1)【材料探究】
  阅读下面三则材料,根据材料所折射出的思想内涵,用排比句分别从三个角度对“良知”做不同的诠释。
  材料一:孟佩杰五岁那年,父母先后身亡,在养母家没能过上幸福的生活,养母就瘫痪在床,从此,生活的重担全压在小佩杰身上。她每天替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、生火做饭、敷药按摩、……2009年,孟佩杰考上了大学,又带着养母去上读书。
  材料二:5月8日晚,80后青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,生命垂危。
  材料三:据媒体报道,不少药品厂为了牟取暴利,用回收的烂皮鞋制作药用胶囊,严重地危害了人们的健康。
我认为,“良知”是_______________________________。
(2)【现象聚焦】
  良知就在我们的举手投足中,就在我们的一言一行里。请根据图片内容,给它加一个能表现主旨的标题,要求必须含有“良知”二字,不超过6字。
______________________________________________________________。                         
(3)【是非辨识】
  有时,良知在是与非之间徘徊,良知在善与恶之间游走。结合下面报道的内容,补充下联,可宽对。
  《眉山日报》报道:东坡区某妇女从银行取出一万元钱后,准备捐肾救女,却遭抢劫,妇女拼死护钱,被歹徒狂砍数刀,身负重伤。歹徒被捕后,得知被害人已经不能为身患尿毒症的女儿换肾时,悔恨万分,决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。
(4)【情感升华】
通过这次活动,相信你有不少收获吧。请你围绕主题,为本次活动写一段结束语。
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答案
(1)良知是一个人孝行天下的传统美德,是面对危难时的无私奉献,是不为了个人私利逾越道德和法律的准则
(2)良知回归;良知礼赞;美好的良知;高尚的良知;良知伴我行……
(3)示例:歹徒良心发现动真情   歹徒浪子回头悟良知    歹徒迷途知返表悔意
(4)“略”。
举一反三
我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动,意在增强同学们的责任意识,培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。
(1) 学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题:面对责任,为何有人敢于担当,而有人却退缩逃避呢?请你根据下面的三则材料,探究其原因。
  材料一:张丽莉,是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2012年5月8日,在失控的汽车即将撞向学生的危急关头,她挺身而出,奋力拉开两名学生。两名学生救下来了 ,但她自己却被碾在车下,造成双腿高位截肢,直到5月21日,尚未脱离生命危险。张丽莉的壮举感动了全国网友,网友亲切地称她为“最美女教师”。
  材料二:在2012年5月20日的欧冠决赛中,坐拥主场优势的拜仁慕尼黑对在最后的点球大战中输掉1分,败给了切尔西队,遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道,拜仁多名球员,特别是队长季莫什丘克,在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧,拒绝主发点球。这就像赫内斯赛后所说的那样:“面对极大的压力,拜仁缺乏一名真正的领袖,缺少一名能在困境中真正站出来的人。”
  材料三:在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后,时任美国总统的里根发表了电视讲话。他说:“英雄之所以称之为英雄,并不在于我们赞赏的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。”(《真正的英雄》)
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(2) 第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。请你从“责任”的角度,对前面一、二则材料中张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现,也作出简要的评价。(50字以内)
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(3) 学校为了加强“敢于面对,勇于担当”精神的宣传,拟为同学们编写一段“三字经”,以便大家传诵。下面编写好了开头,请你续写几句填在横线上。要求:念着顺口,读着有味。
人在世,居群体;尽己任,但道义;________,________;________,________。
题型:重庆市中考真题难度:| 查看答案
综合性学习。
  “嫦娥一号”发射升空,实现了中华民族千年奔月的梦想。校报编辑部的小华准备出一期关于月的专版。在刊出之前,他对本校的100名同学进行了关于“‘嫦娥一号’知多少”的问卷调查,下面是统计结果:
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听说过,但了解不多
没听说过
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60
11
语文实践活动可以教会我们在生活中运用语文,提升我们综合的语文能力。请用简洁的语言,介绍你本学期参加的一次语文实践活动,要求写出具体的内容和形式。
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  本单元我们学习了多篇与“成长”相关的文章,七(1)班同学借此开展了一次以“成长的烦恼”为话题的综合性学习活动,请你参与其中。
1、请你为本次活动设计一条富有情感的宣传语。    
宣传语:__________________! 
2、如果请你筹划本次活动,你准备设计哪些项目?请列举三项,并简要说一说它们的内容。
项目一: ___________________________
项目二: ___________________________
项目三: ___________________________
3、榜样的力量是无穷的。请你展示一则你收集到的有关杰出人物克服困难、励志成长的名言或事例。 
名言示例一:___________________________
名言示例二:___________________________
名人事例一:___________________________
名人事例二:___________________________

班级开展《漫游语文世界》的综合实践活动,请你参与下面活动。
1、拼对联:过年的时候,李伯伯从街上买来三副对联,回到家发现顺序已经混乱。
A春雨丝丝润万物  B万事如意福临门  C绿竹别其三分景  D一帆风顺吉星到  E红梅正报万家春  F红梅点点绣千山
现请你帮助李伯伯重新拼好对联。(填序号)                                                    
2、议广告:据说伦敦同一条街有甲乙丙三个裁缝,他们都挂出了一块招牌。
甲的招牌是:伦敦最好的裁缝。
乙的招牌是:英国最好的裁缝。
丙的招牌是:本街最好的裁缝。
请问,哪个裁缝的广告最有竞争力?说说理由。
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